7.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).包括大氣圈的下層、水圈的大部  和巖石圈的上層.

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.是最大的生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:生物圈是地球上所有生物共同的家園,也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為2 0千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:生物圈;水圈的大部

點評 關(guān)鍵點:生物圈的概念和范圍.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)肺循環(huán)開始于[D]右心室.肺循環(huán)完成后血液由靜脈血變成動脈血.
(2)D和B心壁哪個厚?B,其原因是什么?由左心室射出的血液運行的路線長,需要的動力大.
(3)若通過手部靜脈注射藥物,則藥物首先到達心臟的C腔.(填序號)
(4)圖中有兩種瓣膜:一是房室瓣,保證血液由心房流入心室;二是動脈瓣,保證血液由心室流入動脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在小腸內(nèi)能消化分解多種營養(yǎng)物質(zhì),下列選項中不能被小腸消化分解的有機物是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.淀粉D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.隨著殺蟲劑的大量使用,害蟲的抗藥性逐漸增強,是因為害蟲為了適應環(huán)境,產(chǎn)生了具有抗藥性的基因,并代代遺傳積累形成的.×(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.魚在水中游泳時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因為( 。
A.嗅覺在起作用B.視覺能感知礁石
C.聽覺在起作用D.側(cè)線能感知水流的方向

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.1665年,英國人( 。├米灾骑@微鏡最先發(fā)現(xiàn)了細胞.
A.孟德爾B.達爾文C.羅伯特•虎克D.巴斯德

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.只要給細胞提供足夠的營養(yǎng),它就可以無限制長大×(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.秋天,當你步入公園時,你會看到艷麗多姿的菊花在開放,品種可謂是多種多樣,請問這么多的菊花品種是由下列哪種因素形成的(  )
A.自然選擇B.人工選擇
C.菊花的內(nèi)部斗爭D.菊花適應不同的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.某學校的課外興趣小組,在探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”時,將兩個同樣大小的水槽分別標記為A、B,分別放入2000ml河水、10只同種、同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加5mg甲狀腺激素,B組不加,其他培養(yǎng)條件相同.實驗結(jié)果如下:
現(xiàn)象后肢長出的平均時間(天)前肢長出的平均時間(天)尾脫落的平均
時間(天)
尾脫落時的平均體長(cm)
A組47260.7
B組59371.3
請回答下列問題:
(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證單一變量;該實驗的變量是甲狀腺激素;B缸的作用是對照.
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,可以得出的實驗結(jié)論是甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育.
(3)如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設(shè)計:再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應與B組相同(填“A”或“B”).

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