如圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠(如圖①),在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物(如圖 ②),且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)裝置②內(nèi)的老鼠能夠長時間正常生活,而裝置①內(nèi)的老鼠則很快死去了.下列說法合理的是( )

A.普利斯特利可以得出“綠色植物產(chǎn)生了有機物”的結(jié)論
B.普利斯特利可以得出“綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣”的結(jié)論
C.在黑暗環(huán)境下,裝置②內(nèi)的老鼠存活的時間較裝置①內(nèi)的老鼠要長
D.受該實驗的啟示,夜晚睡覺時,適于在臥室內(nèi)擺放綠色植物
【答案】分析:此題考查了環(huán)境因素對光合作用的影響.植物在光下進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,為其它生物提供氧氣來源,圖示中①與②裝置的不同是有無植物,據(jù)此答題.
解答:解:A、此實驗無法得出“綠色植物產(chǎn)生了有機物”的結(jié)論;
B、①容器中小白鼠很快死亡的,原因是小白鼠通過呼吸作用將容器內(nèi)的氧氣很快消耗干凈,因此缺少氧而無法呼吸;而②容器中小白鼠比B容器中小白鼠存活時間長,原因是此裝置置于陽光下,植物能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,而白鼠呼吸需要氧氣,所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡.
C、如果將此裝置放在黑暗環(huán)境中,裝置②內(nèi)植物無法進(jìn)行光合作用且進(jìn)行呼吸作用消耗氧,小白鼠因缺氧而無法進(jìn)行呼吸,不久將死亡.
D、受該實驗的啟示,夜晚睡覺時,植物無法進(jìn)行光合作用且進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以不適于在臥室內(nèi)擺放綠色植物.
故選:B
點評:熟知植物進(jìn)行光合作用需要光,在黑暗處無法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠(如圖①),在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物(如圖 ②),且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)裝置②內(nèi)的老鼠能夠長時間正常生活,而裝置①內(nèi)的老鼠則很快死去了.下列說法合理的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問題:

材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
(1)從材料二的實驗中可以得出的結(jié)論是
B
B

A.光合作用產(chǎn)生了有機物  
B.綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料  
D.無機物是植物體建造自身的主要材料
(2)材料A中柳樹從一顆小樹苗長成大樹,是細(xì)胞分裂和
細(xì)胞生長
細(xì)胞生長
的結(jié)果.
(3)在海爾蒙特的實驗中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的
無機鹽
無機鹽
被植物的根吸收利用了的緣故.而柳樹吸收的水分大部分通過
蒸騰
蒸騰
作用散失到大氣中了.
(4)某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計的實驗裝置如圖.請據(jù)圖回答問題:

該實驗應(yīng)選取
A
A
兩裝置進(jìn)行對照
A.甲與乙      B.乙與丙           C.甲與丙.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠(如圖①),在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物(如圖 ②),且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)裝置②內(nèi)的老鼠能夠長時間正常生活,而裝置①內(nèi)的老鼠則很快死去了.下列說法合理的是( 。
A.普利斯特利可以得出“綠色植物產(chǎn)生了有機物”的結(jié)論
B.普利斯特利可以得出“綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣”的結(jié)論
C.在黑暗環(huán)境下,裝置②內(nèi)的老鼠存活的時間較裝置①內(nèi)的老鼠要長
D.受該實驗的啟示,夜晚睡覺時,適于在臥室內(nèi)擺放綠色植物
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)萍鄉(xiāng)四中九年級(下)月考生物試卷(4月份)(解析版) 題型:填空題

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問題:

材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
(1)從材料二的實驗中可以得出的結(jié)論是   
A.光合作用產(chǎn)生了有機物  
B.綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料  
D.無機物是植物體建造自身的主要材料
(2)材料A中柳樹從一顆小樹苗長成大樹,是細(xì)胞分裂和    的結(jié)果.
(3)在海爾蒙特的實驗中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的    被植物的根吸收利用了的緣故.而柳樹吸收的水分大部分通過    作用散失到大氣中了.
(4)某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計的實驗裝置如圖.請據(jù)圖回答問題:

該實驗應(yīng)選取    兩裝置進(jìn)行對照
A.甲與乙      B.乙與丙           C.甲與丙.

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