A. | ①②③④⑤ | B. | ①⑤③④② | C. | ④③⑤①② | D. | ②④③⑤① |
分析 氣體擴(kuò)散是指某種氣體分子通過擴(kuò)散運(yùn)動而進(jìn)入到其它氣體里;因?yàn)闅怏w分子的不規(guī)則運(yùn)動比較激烈,所以擴(kuò)散比較明顯.氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的,一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.
解答 解:生物通過呼吸作用氧化分解有機(jī)物為生命活動提供能量;組織細(xì)胞的氣體交換通過氣體擴(kuò)散完成的,是指血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換,即血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞中,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中;二氧化碳是由組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生的,氣體擴(kuò)散的原理又是從濃度高的地方想濃度低的地方移動,所以人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中;氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由動脈血變成靜脈血,當(dāng)靜脈血流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,靜脈血中的二氧化碳進(jìn)入血液,靜脈血變成動脈血;當(dāng)呼氣時肺泡內(nèi)的氣體排出體外.因此二氧化碳濃度由大到小的順序是:②細(xì)胞→④靜脈血→③動脈血→⑤肺泡→①空氣.
故選:D.
點(diǎn)評 學(xué)習(xí)氣體擴(kuò)散的原理,是學(xué)習(xí)人體內(nèi)氣體交換的基礎(chǔ).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蓮藕 | B. | 花生 | C. | 白蘿卜 | D. | 荸薺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小明每天吃的太少,營養(yǎng)不夠 | |
B. | 小明吃的牛肉,喝的牛奶是假冒偽劣食品 | |
C. | 牛肉、牛奶中蛋白質(zhì)含量太低 | |
D. | 營養(yǎng)不全面,缺乏糖類,維生素等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的濾過作用 | |
B. | 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用 | |
C. | 腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用 | |
D. | 腎小管的沖吸收作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石為生物進(jìn)化提供了惟一證據(jù) | |
B. | 生物進(jìn)化遵循從無到有,從小到大的規(guī)律 | |
C. | 科學(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越新近的地層里 | |
D. | “始祖鳥”化石是爬行類進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ①③④⑤⑥ |
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