【題目】學(xué)習(xí)了《細(xì)菌和真菌》之后,同學(xué)們對(duì)于細(xì)菌、真菌與食品的制作產(chǎn)生了極大的興趣,生物興趣小組的學(xué)生共分為A、B兩組制作發(fā)酵食品。

(一)A組學(xué)生制作米酒,釀制過(guò)程中發(fā)現(xiàn)用等量糯米釀酒,產(chǎn)酒量卻不同,有的小組釀制失敗。為了分析原因,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

第一步

將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜,洗凈,蒸熟,用涼開(kāi)水沖淋

第二步

冷卻后放入酒曲粉末拌勻,分成三等份分別裝入大小相同的玻璃容器中,標(biāo)記為甲組、乙組、丙組

第三步

分組操作

甲組

乙組

丙組

密封

密封

不密封且攪拌

第四步

恒溫處理

15℃

30℃

30℃

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

產(chǎn)酒量較低

產(chǎn)酒量較高

不產(chǎn)酒

(1)第二步處理中放入酒曲粉末相當(dāng)于“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法”中的___________

(2)實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn),若甲組和乙組為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則變量為____。

(3)根據(jù)乙組與丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:_________________________。

(二)B組同學(xué)制作饅頭,他們將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉合成面團(tuán)放在盆中,將盆放入溫水鍋中進(jìn)行發(fā)酵,面團(tuán)發(fā)酵一段時(shí)間后,取出面團(tuán),多次揉面,在室溫放置半小時(shí),一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。請(qǐng)分析回答:

(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營(yíng)養(yǎng)方式是______________

(2)其中一組同學(xué)為了使面團(tuán)發(fā)酵的更快,他們將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水,該組同學(xué)蒸出的饅頭不如其他組蒸出的饅頭松軟多孔。該組同學(xué)做的饅頭不松軟多孔的原因是_________________________________________________________________

(3)同學(xué)們?yōu)榱颂骄繙囟葘?duì)酵母菌的影響,還進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和適量酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口處,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。

如何驗(yàn)證瓶?jī)?nèi)氣體的成分?__________________________

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出。________________________________

【答案】接種 溫度 有氧條件下不會(huì)產(chǎn)生酒精(無(wú)氧條件下會(huì)產(chǎn)生酒精) 異養(yǎng) 熱水溫度太高,酵母菌數(shù)量減少(部分酵母菌被殺死) 將瓶中氣體通入澄清石灰水,如果澄清石灰水變渾濁,則該氣體為二氧化碳 沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

【解析】

此題考查的是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法和實(shí)驗(yàn)步驟,微生物的發(fā)酵在食品制作中的應(yīng)用,蒸饅頭,做面包要用到酵母菌,思考答題。

(一)(1).培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法和實(shí)驗(yàn)步驟:配制培養(yǎng)基高溫滅菌;接種;在恒溫箱中培養(yǎng)。第二步處理中放入酒曲粉末相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法中的接種

(2)實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):溫度和氧氣,若甲組和乙組為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則變量為溫度。

(3)乙組與丙組是容器的封閉性及氧氣,結(jié)果是乙組產(chǎn)酒量較高甲組不產(chǎn)酒,根據(jù)結(jié)果得出的結(jié)論為:有氧條件下不會(huì)產(chǎn)生酒精(無(wú)氧條件下會(huì)產(chǎn)生酒精)。

(二)(1)酵母菌是真菌,真菌的細(xì)胞一般不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能分解現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

(2)酵母菌是有活性的,需要適宜的溫度,如果水溫過(guò)高會(huì)使其活性降低或死亡,因此蒸出的饅頭不如其他組蒸出的饅頭松軟多孔

(3)此實(shí)驗(yàn)是發(fā)酵現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),瓶中的酵母菌發(fā)酵把葡萄糖分解,產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳是氣體,因此有氣體冒出氣球會(huì)脹大,二氧化碳可用澄清石灰水驗(yàn)證,將瓶中氣體通入澄清石灰水,如果澄清石灰水變渾濁則該氣體為二氧化碳。此實(shí)驗(yàn)屬于探究實(shí)驗(yàn),應(yīng)該設(shè)置對(duì)照組。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】“顫栗”是一種反射活動(dòng),完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)﹣反射弧如圖

(1)結(jié)構(gòu)[a]在反射弧中的名稱(chēng)是________;其功能是________。

(2)結(jié)構(gòu)[b]是由________末梢及相應(yīng)的________組成的。

(3)若[B]處受到損傷,刺激[A]處,[b]無(wú)反應(yīng);刺激[c]處,[b]有反應(yīng).說(shuō)明神經(jīng)[d]的功能是_____。

(4)汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車(chē)停下,屬于_____反射,該反射的神經(jīng)中樞位于____。

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(1)H7N9禽流感的病原體屬于微生物中的病毒,這類(lèi)生物________(有/無(wú))細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的________兩部分組成,營(yíng)________(寄生/腐生)生活。

(2)加強(qiáng)活禽管理、及時(shí)捕殺并處理疑似感染的活禽,屬于傳染病預(yù)防中的________環(huán)節(jié)。

(3)據(jù)報(bào)道:H7N9禽流感“疫苗種子”已研制成功,該病一旦出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象,便可投入生產(chǎn)并接種.接種后,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的________,以抵抗該病毒,這種免疫屬于________(非特異性/特異性)免疫.

(4)在H7N9型禽流感高發(fā)期,晨檢時(shí)測(cè)得某學(xué)生的口腔溫度如圖所示.從預(yù)防傳染病的角度,應(yīng)采取的措施是________(寫(xiě)出1項(xiàng)即可).

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【題目】下圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請(qǐng)將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

A_________,B_________,C_________,D_________, E_________。

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【題目】如圖是植物根尖示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。

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B. ②處的細(xì)胞能保持較強(qiáng)的分裂能力

C. ③具有保護(hù)作用,細(xì)胞排列較松散

D. ④處的細(xì)胞體積增大,促使根生長(zhǎng)

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【題目】圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)[10]_________________時(shí),鏡筒的升降幅度較大;轉(zhuǎn)動(dòng)[11]_________________時(shí),物像更容易調(diào)清晰.

(2)若光線(xiàn)較暗時(shí),應(yīng)該使用[7]遮光器中較___的光圈以及[9]_________的凹面.

(3)用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為16×,物鏡為4×,第二次使用的目鏡為16×,物鏡為10×.第二次在視野中看到的物像與第一次相比_____

A.細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞個(gè)體增大

B.細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞個(gè)體增大

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【題目】下列有關(guān)種子萌發(fā)過(guò)程的有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

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【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[ ]________區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]________區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴(lài)于葉芽________組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]________和[ ]________發(fā)育而來(lái)的。

(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[ ]________區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的________運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官;而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

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