2.關(guān)于化石和地層關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A.在古老的地層里可以有高等生物化石
B.在新近的地層里沒有高等生物的化石
C.在新近的地層里可以有低等生物的化石
D.在古老的地層里沒有低等生物的化石

分析 在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中化石是最重要的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的,據(jù)此解答.

解答 解:A、在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,A錯(cuò)誤.
B、在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多,B錯(cuò)誤.
C、在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多,也可找到低等生物化石,C正確.
D、在越古老的地層中成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等,D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道化石在地層中出現(xiàn)的順序:在越古老的地層中成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)動(dòng)物行為的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.動(dòng)物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為
B.動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代
C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化
D.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.血漿與血清的主要區(qū)別在于( 。
A.血漿中含纖維蛋白B.血清中不含蛋白質(zhì)
C.血清中不含纖維蛋白原D.血漿中不含纖維蛋白原

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列屬于人體第二道防線的是(  )
A.淚液中的溶菌酶B.血液中的吞噬細(xì)胞
C.消化道黏膜的分泌物D.免疫細(xì)胞和免疫器官

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17.如果能卷舌的基因?yàn)锽,不能卷舌的基因?yàn)閎,據(jù)上表判斷下面選項(xiàng)中不正確是( 。
A.能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀
B.若小強(qiáng)父母再生育一個(gè)孩子,該孩子能卷舌的幾率為50%
C.爸爸能卷舌,小強(qiáng)不能卷舌,這屬于可遺傳的變異
D.爸爸的基因組成是BB,媽媽和小強(qiáng)的基因組成都是bb

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.蕨類植物與苔蘚植物的主要區(qū)別是( 。
A.有無(wú)真正的根B.是否靠孢子繁殖后代
C.有無(wú)根、莖、葉的分化D.是否多數(shù)生活在水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.對(duì)這四種植物按照從低等到高等排序.下列排序正確的是( 。
A.①②⑨④B.①③②④C.①②④③D.①③④②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.水中生物中,鯊魚屬于魚類,它用鰓呼吸,用鰭游泳,終生生活水中.桃花魚(桃花水母)屬于腔腸動(dòng)物,鮑魚屬于軟體動(dòng)物,鱷魚屬于爬行動(dòng)物,娃娃魚(大鯢)屬于兩棲動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.下面這幾段話是植物王國(guó)的居民給我們?nèi)祟惖慕ㄗh:
芽使我們枝繁葉茂,請(qǐng)不要小瞧它!
當(dāng)你們移動(dòng)我們的時(shí)候,請(qǐng)一定要多帶點(diǎn)土!
當(dāng)我們還是小樹的時(shí)候,請(qǐng)不要在我們樹之間拴鐵絲晾衣服或拴皮筋跳著玩!
請(qǐng)你就以上建議中的任意一條,從植物生長(zhǎng)的原理,寫出人類如果遵循建議去做為什么有意義?
請(qǐng)你以植物王國(guó)居民的身份再給人類提1-2條建議.

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