【題目】下列生殖方式中不屬于無性生殖的是

A.嫁接

B.用小麥種子繁殖

C.克隆產生“多莉羊”

D.植物的組織培養(yǎng)培育無病毒植物

【答案】B

【解析】

試題分析:由親本產生有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖。種子是由受精卵發(fā)育形成的,因此用種子繁殖新植株屬于有性生殖。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期的兩個突出特征是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據(jù)圖分析回答:

(1)與A、C比較,血管B的結構特點是
(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是處的毛細血管網(wǎng);在B處完成的生理活動是
(3)若B為腎小球處的毛細血管網(wǎng),則在A、C內流動的都是血,C內血液中濃度明顯升高的物質是
(4)若B為腎小管外的毛細血管,則A所示血管為 , 在B處完成的生理活動是
(5)若B為臀大肌內的毛細血管網(wǎng),則C內流動的是血.
(6)若B為小腸絨毛內的毛細血管網(wǎng),C內血液與A內血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A為池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖,B為根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理模擬制作的微型池塘生態(tài)系統(tǒng)——生態(tài)瓶(材料:有蓋玻璃瓶、螺螄、魚、水草、洗凈的細沙、經紗布濾過的池塘水).請據(jù)圖分析回答:

(1)若連續(xù)長時間沒有光照,生態(tài)瓶將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
(2)兩個生態(tài)系統(tǒng)中,還有一類必不可少的、看不見的生物在起作用,它們是
(3)在A、B生態(tài)系統(tǒng)中雖然螺螄、蝦和魚都屬于消費者,但在分類學上卻分屬不同的類群,螺螄和蝦同屬于動物而魚不是.
(4)生態(tài)瓶與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比較,穩(wěn)定性差的是 . 原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細菌的結構示意圖,據(jù)圖回答:

(1)與植物細胞相比,大多數(shù)的細菌不含 , 所以不能自己制造 , 營養(yǎng)方式為 , 細菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的參與物質循環(huán).
(2)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細菌,青霉菌屬于真菌,兩者的主要區(qū)別是細胞中有無

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀資料后回答問題.
在某地生活著幾種鳥,鷹就是其中一種,它的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其它鳥的幼鳥;而鵝不捕食這些幼鳥,它的脖子較長.當剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時,它們就馬上將身體蜷縮起來,隨著幼鳥逐漸長大,當它們看到鷹的影子時仍然將身體蜷縮起來,但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮.

(1)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時,它們就馬上將身體蜷縮起來,幼鳥的這種行為獲得途徑上看屬于行為,這種行為是由決定的.
(2)請你預測一下:當稍大一些的幼鳥看到如圖的影子時仍會將身體蜷縮起來,而看到如圖的影子時身體卻不再減縮了,說明鳥類具有行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質不屬于生物的是

A.魚 B.病毒 C.平蘑 D.陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃子味美,是人們喜愛的水果.甲和乙分別是桃樹的葉片、果實示意圖,其中A、B、C表示植物的生理過程,請據(jù)圖填空.

(1)桃子可食用部分“果肉”的生物學名稱叫果皮,由此得出桃樹屬于植物.
(2)桃樹葉片、果實雖然在形態(tài)結構上差異很大,但它們在生物結構層次上都屬于
(3)果農在種植桃樹時要合理密植,主要是為了提高(填甲圖中的字母)的效率.
(4)植物在進行A、B、C三種生理活動時,氣體進出葉片的門戶是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關系圖,下列說法正確的是( )

A.②③④是消費者
B.①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力
D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)

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