【題目】下列哪項不是影響黃河中鯉魚生活的生態(tài)因素(??? )

A. 河中水??? B. 水的溫度??? C. 同種的鯉魚??? D. 河岸上吃草的牛

【答案】D

【解析】

生態(tài)因素是指:環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素。包括生物因素和非生物因素兩種類型。其中生物因素包括:影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。非生物因素包括:陽光、水、空氣和溫度等。

河中的水會影響鯉魚的生長和發(fā)育,屬于影響鯉魚生存的非生物因素,A不符合題意;水的溫度同樣會影鯉魚的分布、生長和發(fā)育,屬于影響鯉魚生存的非生物因素,B不符合題意;同種類的魚同樣會對鯉魚的取食、生存空間造成影響,屬于影響鯉魚生存的生物因素,C不符合題意;河岸上吃草的牛不會對水中的鯉魚造成影響,因此河岸上吃草的牛針對鯉魚來說既不是生物因素,也不是非生物因素,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼球中能改變曲度,使人看清遠近不同物體的是(???

A. 角膜??? B. 瞳孔??? C. 晶狀體??? D. 玻璃體

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【題目】下面的敘述,分別歸類為事實和觀點,其中正確的是(  )

①北京人的化石發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山、诒本┰橙耸巧钤诰嘟50萬年至20萬年前的直立人、廴祟惖氖甲嬖诜侵蕖、苋祟愋聜體的產(chǎn)生,要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合 ⑤某夫婦有身體缺陷,可以通過試管嬰兒技術(shù)生育孩子

A. 事實:②⑤??? B. 觀點:②③⑤

C. 事實:①③④??? D. 觀點:①④⑤

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【題目】腔腸動物與扁形動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的共同點主要表現(xiàn)在(  )

A. 身體都是輻射對稱??? B. 身體都呈兩側(cè)對稱

C. 都是有口無肛門??? D. 背腹都是扁平的

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【題目】某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤的地方,于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響?”這個問題,并進行了如下實驗:

①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等體積的濕土;②將20只鼠婦放入遮光盒中;③靜置2分鐘后,在保證環(huán)境相對安靜的情況下,每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數(shù),并記錄在如下表格中

觀察次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

干土中鼠婦個數(shù)

8

5

3

6

5

2

1

1

2

1

濕土中鼠婦個數(shù)

12

15

17

14

15

18

19

19

18

19

?

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)本實驗中的單一變量是______________

(2)實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只的原因是_________。

(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在_____________的環(huán)境中。

(4)如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不一致,下列做法不合理的是________

A. 否定原來的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論

B. 按照原來的實驗方案重復(fù)多次,檢測實驗結(jié)果是否一致

C. 反思實驗過程,實驗操作中是否存在失誤

D. 檢查實驗裝置是否符合實驗方案

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)家根據(jù)生物的相似程度將繁多的生物分為_________、__________和其他幾個界,每個界中的分類單位從大到小依次是_________、________、_________________、_______、__________。其中__________是最基本的分類單位。分類單位越小,其共同特征越__________,所以,___________的親緣關(guān)系是最密切的。

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【題目】人類與猿分界的重要標志是(???? )

A. 使用語言??? B. 兩足直立行走??? C. 制造工具??? D. 大腦容量

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【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動。以下流程圖錯誤的是

A. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

B. 外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦

C. 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

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【題目】一只蟾蜍捉住了一只蜜蜂后,就會趕快把它吐出來。

(1)請你解釋蟾蜍為什么會有這樣的行為?

?________________________________________________________________________

(2)如果另一只蜜蜂飛過,蟾蜍可能會怎樣做?說明你預(yù)測的理由。

? _____________________________________________________

(3)蟾蜍的那種行為可能來自于它的經(jīng)驗?請說明理由。

_______________

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