下面兩圖分別是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式糖和淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）消化系統(tǒng)包括消化道和____兩部分．在圖中，消化與吸收的主要器官是（ ）
（2）甲、乙、丙分別代表_____、________、_________三種物質(zhì)的消化曲線．
（3）下面圖中A、C、D段消化道分別代表右圖中的（ ）_____、（ ）______、（ ）_______．
（括號里填序號，橫線上填文字）．
（1）消化腺．13小腸．
（2）脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)．
（3）8口腔、10胃、13小腸．

試題分析：（1）消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的，由于許多物質(zhì)都在小腸處被消化和吸收，是消化和吸收的主要器官．
（2）由圖一和三種物質(zhì)的消化過程可以知道：乙在口腔處就被消化為淀粉的消化過程，丙是在胃才開始減少被消化為蛋白質(zhì)的消化過程，甲在小腸處才開始減少消化為脂肪的消化過程．
（3）由消化系統(tǒng)的知識可以知道：8為口腔，10為胃，13為小腸．
故答案為：（1）消化腺．13小腸．
（2）脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)．
（3）8口腔、10胃、13小腸．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始被消化的部位依次是
A．口腔、小腸 、胃B．口腔、胃、小腸
C．食道、胃、小腸D．口腔、胃、肝臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列器官中，基本沒有吸收功能的是（   ）。
A．小腸B．口腔C．胃D．大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表表示劉慶同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說明：（6分）
試管編號
加入材料
水溫（℃）
恒溫時(shí)間（分鐘）
加碘液后的現(xiàn)象
1
饅頭碎屑＋唾液2 mL
90
10
A
2
饅頭碎屑＋唾液2 mL
10
10
B
3
饅頭碎屑＋唾液2 mL
37
10
C
4
饅頭碎屑＋清水2 mL
37
10
D
（1）在1～4號試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是_____________________________。
（2）表中C現(xiàn)象：________，原因____________________________________________。
（3）表中A和B都可能：__________，原因____________________________________
                                                                    。
（4）比較1～4四組實(shí)驗(yàn)的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A～D，經(jīng)過認(rèn)真分析，可得出的結(jié)論是
__________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

分泌膽汁的消化器官是(  )
A 膽囊      B.肝臟      C.胰腺          D.唾液腺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（a、b、c、d、e依次表示消化道各段）被消化的程度。下列說法正確的是（　�。�
A．圖中b段表示胃，能消化淀粉和蛋白質(zhì)
B．圖中d段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁
C．圖中A曲線表示是淀粉，在消化道的各段中都能被消化
D．圖中B曲線表示的是脂肪的消化過程

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，來滿足自身對物質(zhì)和能量的需求，同時(shí)也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外，這就需要各個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動．如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中a，b，c，d表示物質(zhì)，1，23表示器官，A，B，C表示人體的系統(tǒng)，→表示物質(zhì)的運(yùn)動方向．根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖中A是　 　系統(tǒng)，在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是　  　．
（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有　           　
（3）若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物，則a為　     　，a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放　    　．
（4）人體通過B系統(tǒng)和皮膚將物質(zhì)d排出體外，B系統(tǒng)的主要器官是　     　．
（5）正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是　     　．
A．血細(xì)胞B．尿素C．無機(jī)鹽D．葡萄糖．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與流入小腸壁的血液相比較，通常流過小腸的血液中(　　)。
A．氧氣增加B．二氧化碳減少C．養(yǎng)料增加D．食物殘?jiān)龆?/td>

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在1號試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液；在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A．1號試管內(nèi)溶液退色
B．2號試管內(nèi)溶液無色
C．3號試管內(nèi)溶液變藍(lán)
D．4號試管內(nèi)溶液無色

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同步練習(xí)冊答案