【題目】研究生物進(jìn)化最直接、最有力的證據(jù)是 ,它是指保存在地層中的古生物的 、 或 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞獲得氧氣的全過程,必須經(jīng)過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中a代表氧氣,組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力
B. 圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,至少經(jīng)過心臟一次,才能排出體外
C. 過程②③都是通過氣體擴(kuò)散來完成的
D. 經(jīng)過過程③后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦俗稱潮蟲,當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,請你作出假設(shè),影響鼠婦生活的環(huán)境條件之一是( )
A.光線
B.空氣
C.溫度
D.水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)A是一種會(huì)飛的動(dòng)物,它的身體可分為頭、胸、_____三部分,
(2)B生活在水中,控制前進(jìn)方向的是_____鰭。
(3)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____。
(4)屬于恒溫動(dòng)物的有_____,上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿液排出體外正確途徑順序是( )
A.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外
B.輸尿管→膀胱→尿道→體外
C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外
D.輸尿管→尿道→膀胱→體外
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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