3．森林中的松鼠、北極的北極熊、沙漠中的駱駝和海洋中的海豚都屬于哺乳動物，主要是因為它們（　�。�
A．都能適應(yīng)自己的生存環(huán)境B．都能快速地運動
C．都有脊柱D．都能胎生、哺乳

分析 哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：我們知道哺乳動物的主要特征主要有：胎生、哺乳，體表被毛．體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定．在生殖發(fā)育方面有特有的胎生、哺乳；在生理結(jié)構(gòu)方面有特有的結(jié)構(gòu)--膈以及牙齒分為門齒、臼齒、一些動物具有犬齒．因此，森林中的松鼠、北極的北極熊、沙漠中的駱駝和海洋中的海豚都屬于哺乳動物，它們都能胎生、哺乳．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期，則D可表示昆蟲發(fā)育的成蟲期．
（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．春蠶發(fā)育過程用途中字母和箭頭表示為D→A→B→C．養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲，使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長圖中的A期．
（3）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C該發(fā)育過程屬
于不完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是圖中C．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請根據(jù)以下的情景回答問題．
（1）剝下番茄的表皮，它屬于保護組織；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是輸導(dǎo)組織，其功能是運送營養(yǎng)物質(zhì)
（2）從微觀到宏大來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為細胞→組織→器官→植物體與動物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．
（3）生物體細胞數(shù)目增多是由于細胞分裂的結(jié)果，組織的形成是細胞分化的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．鳥類的生殖和發(fā)育過程，一般包括求偶、交配筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等幾個階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．外界空氣由鼻腔進入肺泡，要依次通過（　�。�
A．口腔-喉-咽-氣管-支氣管-肺泡B．鼻-咽-喉-氣管-支氣管-肺泡
C．喉-咽-氣管-支氣管-肺泡D．口腔-咽-氣管-支氣管-肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列疾病中，由病毒引起的是（　　）
A．乙型肝炎B．痢疾C．肺結(jié)核D．肺炎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人類的原始祖先是（　　）
A．黑猩猩B．獼猴C．森林古猿D．長臂猿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不符合達爾文進化學(xué)說的是（　�。�
A．動物的保護色是自然選擇的結(jié)果B．生物在發(fā)生變異時一般是不定向的
C．自然選擇是不定向的D．自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�
A．生物受環(huán)境的限制，環(huán)境不受生物影響
B．生物與環(huán)境相互影響
C．生物決定環(huán)境
D．環(huán)境對生物總是有利的

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