【題目】“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這句俗語提示了生物之間( )關(guān)系。
A.合作
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.共生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示家蠶發(fā)育各時(shí)期圖解,據(jù)圖回答問題:
(1)用序號(hào)表示家蠶發(fā)育的正確順序是:______,家蠶的發(fā)育方式為_____。
(2)若要保證蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)該在家蠶發(fā)育的______時(shí)期滿足食物供應(yīng)。
(3)與家蠶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是______。但它們發(fā)育的起點(diǎn)都是_____,生殖方式都是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于不遺傳變異的是( )
A.人工培育出的無子西瓜
B.經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說人類語言
C.一對(duì)雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D.通過基因工程培育出的抗蟲棉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛇是爬行動(dòng)物,它的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗的作用是( )
A.可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
B.可減少敵害的攻擊
C.形成與環(huán)境一致的保護(hù)色
D.保持恒定的體溫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。下圖表示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄的生理活動(dòng)過程,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),A、B表示部分呼吸過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有__________、腸液、__________,吸收a的主要器官是__________;人體最大的消化腺是__________,它分泌的消化液是__________不含任何消化酶。
(2)A過程中通過呼吸道對(duì)外界空氣的處理,使到達(dá)肺部的氣體變得__________、濕潤(rùn)、__________;經(jīng)過B過程,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是__________增加,__________減少,血液的顏色由__________變成__________。
(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的__________中。
(4)在正常人的d、f中,不含葡萄糖的是__________,如果某人血液中葡萄糖的含量長(zhǎng)期超過正常水平,一部分血糖就會(huì)進(jìn)入尿液形成糖尿,糖尿病患者可通過注射__________進(jìn)行治療。
(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還含有少量的尿素和無機(jī)鹽等物質(zhì)。因此皮膚具有__________的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞使用生理鹽水的目的是( )
A.殺滅細(xì)菌
B.使細(xì)胞變大,看得清楚
C.有利于染色
D.使細(xì)胞保持正常狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有_____。
(2)B和D的菌體都是由______構(gòu)成的。
(3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[____]______。
(4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成菌落。從菌落的_____、______和_____,可以大致區(qū)分A和B、D。
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