在使用顯微鏡進(jìn)行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡，右眼睜開

④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野．

A．①③②④ B．②①③④

C．③④②① D．③②④①

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些古樹由于年代久遠(yuǎn)，樹心已經(jīng)朽爛，成為空心樹，但這些樹依然枝繁葉茂，由此推斷，朽爛掉的部分是（ ）

A．全部韌皮部 B．部分韌皮部

C．全部木質(zhì)部 D．部分木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市廣饒縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于根系的說法，錯誤的是（ ）

A．根系中的各種根都是胚根發(fā)育形成的

B．主根及其側(cè)面生出的所有側(cè)根共同組成直根系

C．小麥、玉米的根為須根系

D．從莖、葉等部位生出的根是不定根

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官．以下對葉的相關(guān)描述錯誤的是（ ）

A．葉片闊而扁平，有利于進(jìn)行光合作用

B．葉表皮上有氣孔，是氣體交換的門戶

C．葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用

D．海綿組織葉肉細(xì)胞中含有的葉綠體比柵欄組織葉肉細(xì)胞中的多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于藻類植物的敘述不正確的是（ ）

A．植物體是單細(xì)胞或多細(xì)胞的

B．大都生活在水中

C．有些藻類有莖、葉的分化

D．細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大自然是我們絕好的課堂．當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林問小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量（ ）

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運輸作用

C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和運輸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)藝師在生產(chǎn)“韭黃”時，采用無光的條件，是因為（ ）

A．葉綠體只有在光下才能形成

B．葉綠素只有在光下才能形成

C．葉綠素的形成需要水分

D．葉綠素的形成需要空氣和充足的水分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

元旦期間，彤彤游玩時發(fā)現(xiàn)，到了冬天，有些樹如銀杏等葉都落光了，而有些樹如香樟等卻依然郁郁蔥蔥，你的解釋是（ ）

A．銀杏等不適應(yīng)寒冷的環(huán)境，香樟等適應(yīng)寒冷的環(huán)境

B．銀杏等適應(yīng)寒冷的環(huán)境，香樟等不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C．它們都能適應(yīng)寒冷的環(huán)境

D．它們都不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）甲裝置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少 ；丙裝置中種子不能萌發(fā)的原因是 不適宜；丁裝置中種子不能萌發(fā)的原因是沒有 ．

（2）從實驗可以看出， 、 、 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．

（3）乙裝置在該實驗中起 作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的實驗裝置是 和 ．

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