Question

16．某校生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備探究“魚鰭在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)每人一個主意，請你幫助他們分析其中蘊含的科學(xué)道理：
（1）甲同學(xué)提出的方法在科學(xué)研究中叫做模擬實驗法，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是可以解決不能或不便用直接實驗方法解決的難題；可以提高效率、節(jié)約資源、資金和時間．
（2）乙同學(xué)同學(xué)提出的直接觀察的方法雖不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中做出假設(shè)提供依據(jù)．
（3）丙同學(xué)的觀點說明科學(xué)實驗要遵循控制變量原則，每組對照實驗只能探究一種條件對研究對象的影響．
（4）丁同學(xué)的實驗方案中，B處理是探究背鰭在游泳中的作用．
（5）該小組的同學(xué)想探究尾鰭在游泳中的作用，請你幫助他們設(shè)計一組對照實驗進行探究：將魚分成兩組，實驗組的處理是將尾鰭捆扎，對照組的處理是不做任何處理，預(yù)計實驗結(jié)果是實驗組的魚游泳失去方向性．
（6）為了減小實驗誤差，減小實驗偶然性，該興趣小組的同學(xué)應(yīng)該怎么做？設(shè)置重復(fù)組．

Answer 1

分析 （1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（2）模擬實驗是在難以直接拿研究對象做實驗時，采取模擬實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行的實驗．

解答 解：（1）甲提出的方法采取模擬實驗對象制作模型在科學(xué)研究中叫做模擬實驗法．模擬實驗的優(yōu)點：可以解決不能或不便用直接實驗方法解決的難題；可以提高效率、節(jié)約資源、資金和時間．缺點：有些模擬實驗效果不明顯，實驗準(zhǔn)確度不高．
（2）乙提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中 做出假設(shè)提供依據(jù)．
（3）“要想知道那個鰭的作用，只有把那個鰭剪掉，看魚有什么失常表現(xiàn)”這說明對照實驗要注意變量的唯一性，也就是控制變量的原則．
（4）由圖中AB可以看出，用細(xì)線捆扎魚的尾鰭、背鰭，可知探究尾鰭、背鰭 在游泳中的作用．它們都進行了特殊處理屬于實驗組．
（5）假設(shè)魚主要靠尾鰭控制運動方向．所以我們在設(shè)計實驗時應(yīng)注意要有唯一變量--尾鰭．設(shè)計對照實驗驗證時，實驗組的處理應(yīng)將尾鰭捆扎，而對照組不做任何處理．由魚鰭的作用我們可以預(yù)計實驗結(jié)果是實驗（尾鰭捆扎）組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎．
（6）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料，常要計算平均值這是為了避免偶然因素、減少誤差，提高可信度，因此該興趣小組的同學(xué)應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組．
對照實驗應(yīng)有唯一的變量，否則不能說明問題．
故答案為：（1）模擬實驗法；可以解決不能或不便用直接實驗方法解決的難題；可以提高效率、節(jié)約資源、資金和時間．
（2）做出假設(shè)
（3）控制變量；一．
（4）背鰭．
（5）將尾鰭捆扎；不做任何處理；實驗．
（6）設(shè)置重復(fù)組

點評 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握對照實驗概念和特點．