12．二戰(zhàn)期間，日本軍國主義分子違背日內(nèi)瓦公約，在寧波上空噴灑攜帶鼠疫桿菌的跳蚤，造成大量平民死亡．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．隔離患者屬于切斷傳播途徑B．注射鼠疫疫苗目的是保護(hù)易感人群
C．良好的衛(wèi)生習(xí)慣能夠減少鼠疫傳播D．攜帶細(xì)菌的人或鼠是傳染源

分析 傳染病是一種由病原體引起的，能在人與人、人與動(dòng)物間相互傳染的疾病，具有傳染性和流行性，具備3個(gè)環(huán)節(jié)，即傳染源（能散播病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體傳染他人的途徑）及易感者（對(duì)該種傳染病無免疫力者），預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：A、隔離患者屬于控制傳染源，A錯(cuò)誤．
B、健康人注射鼠疫疫苗，增強(qiáng)人的抗病能力，屬于保護(hù)易感人群．B正確．
C、良好的衛(wèi)生習(xí)慣能夠減少鼠疫傳播，C正確．
D、攜帶細(xì)菌的人或鼠是傳染源，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 明確傳染病的環(huán)節(jié)及預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．傳染病是由病原體侵入人體而引起的，天花是一種烈性傳染病，曾嚴(yán)重危害人類．下列對(duì)傳染病的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
①傳染病的病原體可以經(jīng)過一定的途徑，從病人、其他動(dòng)物或帶有病原體的物體傳染給健康人，這表明傳染病具有流行性；
②人類發(fā)現(xiàn)了接種牛痘可以預(yù)防天花，這種措施實(shí)際上是控制傳染源；
③得過天花病愈后不會(huì)再得天花，這說明得過傳染病痊愈后具有免疫力；
④經(jīng)過許多年的努力，天花病毒已得到了徹底控制，所以對(duì)現(xiàn)在出生的孩子已不再接種牛痘，但現(xiàn)在出生的孩子仍然不具有抵抗天花的免疫力．
A．①④B．①②C．③④D．②③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是（ ）

A．生產(chǎn)者依賴于消費(fèi)者，消費(fèi)者依賴于分解者

B．消費(fèi)者依賴于生產(chǎn)者，生產(chǎn)者依賴于分解者

C．分解者依賴于生產(chǎn)者和消費(fèi)者，消費(fèi)者依賴于生產(chǎn)者

D．三者緊密聯(lián)系，缺一不可

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示概念之間的關(guān)系，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體數(shù)量變化曲線．下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（　�。�
A．害蟲群體抗藥性逐漸增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果
B．B點(diǎn)時(shí)害蟲種群抗藥個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)害蟲種群抗藥個(gè)體所占百分比
C．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D．從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶．有關(guān)酸奶的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．利用的微生物是乳酸菌B．發(fā)酵后有機(jī)物含有的能量增加
C．發(fā)酵后有機(jī)物種類增加D．抗生素會(huì)抑制酸奶發(fā)酵

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，要盡量多帶些泥土，其主要原因是（　�。�
A．減少損傷根毛和幼根B．減少土壤無機(jī)鹽的丟失
C．可以促進(jìn)根毛的生長D．可減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人體內(nèi)能進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案