3.我國(guó)北方常將地瓜貯藏在地窖中,進(jìn)入地窖取地瓜之前,農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子伸入窖內(nèi),這一做法的目的是(  )
A.測(cè)量窖內(nèi)二氧化碳的含量B.測(cè)量窖中氧氣的含量
C.主要為了照明D.燃燒掉地窖內(nèi)的一氧化碳

分析 呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.因此呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.

解答 解:地窖內(nèi)儲(chǔ)存的蔬菜,通過(guò)呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣同時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對(duì)較高,氧氣的濃度相對(duì)較低,利用氧氣助燃的原理,農(nóng)民把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)就是看看地窖里的氧氣是否充足,油燈正常燃燒說(shuō)明,氧氣含量正常,人就可以下去;油燈滅了,說(shuō)明氧氣太少,人暫時(shí)不能下去.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 逐步學(xué)會(huì)利用生物學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,地窖內(nèi)蔬菜的呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,二氧化濃度較高,開(kāi)蓋后接著進(jìn)入地窖內(nèi),由于氧氣含量相對(duì)而言非常低,嚴(yán)重的會(huì)使人窒息引起死亡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.鯨生活在海洋中,它不是魚(yú)類(lèi),而屬于哺乳動(dòng)物,是因?yàn)樗哂心姆N特點(diǎn)( 。
A.體表被毛B.用肺呼吸C.有四肢D.胎生、哺乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.神經(jīng)系統(tǒng)的組成( 。
A.腦和脊髓B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
C.腦和腦神經(jīng)D.腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.正確情況下,血漿、原尿、尿液的相同成分是( 。
①水分
②無(wú)機(jī)鹽
③尿素
④蛋白質(zhì)
⑤葡萄糖.
A.①②④B.①②③C.①③④D.①④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.談虎色變屬于人類(lèi)特有的復(fù)雜反射.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn):蘿卜、黃瓜等一些蔬菜或水果放久了會(huì)出現(xiàn)空心現(xiàn)象,不如購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候好吃.這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.呼吸作用消耗了大量的氧氣B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,取同一植株上大小相同的兩個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B,枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后將它們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面.將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境下24小時(shí),觀察量筒中液面的變化.回答下列問(wèn)題:
(1)水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程叫做蒸騰作用.進(jìn)行該過(guò)程的“門(mén)戶”是葉表皮上氣孔.它是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)在量筒中滴加油滴的作用是避免量筒中水分的蒸發(fā),以保證水分的減少是被植物散失的.
(3)24小時(shí)之后,插有枝條A的量筒的液面比插有枝條B的量筒中的液面低,說(shuō)明蒸騰作用的主要器官是葉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.菊花原產(chǎn)于我國(guó),現(xiàn)在世界上已有2萬(wàn)多個(gè)品種.菊花之所以存在這么多品種是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.菊花是多種多樣B.基因不同C.菊花是形形色色D.生活環(huán)境不一樣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.通過(guò)呼吸排出體外的廢物是( 。
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.惰性氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案