2．蜜蜂采蜜時(shí)所處的發(fā)育時(shí)期是（　　）
A．幼蟲B．蛹C．成蟲D．卵

分析 昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式．
①一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于完全變態(tài)；
②一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，屬于不完全變態(tài)；

解答 解：萌發(fā)的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于完全變態(tài)，采蜜時(shí)所處的發(fā)育時(shí)期是成蟲期．
故選：C

點(diǎn)評 昆蟲的發(fā)育過程和類型是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，一般難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)免疫的敘述正確是（　　）
A．接種疫苗的種類和次數(shù)越多，越有利于兒童的身體健康
B．特定的抗體只能對特定的抗原起作用
C．接種的疫苗中有抗體，能消滅體內(nèi)的一切抗原
D．傳染病患者痊愈后，其體內(nèi)的抗原和抗體都消失

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是縮手反射示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．手碰到滾燙的煙囪縮回的過程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是②→⑤→④→③→①
B．“燙”的感覺形成于大腦皮層中的軀體感覺中樞
C．當(dāng)再靠近煙囪時(shí)他會(huì)格外小心，此反應(yīng)類型屬于條件反射
D．人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將體循環(huán)和肺循環(huán)聯(lián)系成一條完整循環(huán)路線的是（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是小黃探究綠色植物生理作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖分析．

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，試管內(nèi)收集的氣體是金魚藻在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的．小黃將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察到木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣．
（2）在實(shí)驗(yàn)二中，小黃將綠色植物放在暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．暗處理后，再將甲、乙兩個(gè)裝置放在光下2小時(shí)，分別摘取一葉片，并進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液．觀察到的現(xiàn)象是：乙裝置中的葉片變藍(lán)．這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳，通過實(shí)驗(yàn)證明綠色植物制造淀粉需要二氧化碳．
（3）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，小黃認(rèn)為綠色植物對維持大氣中二氧化碳-氧氣的平衡起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．夏季來臨，西瓜大量上市．我們所吃的西瓜瓤、西瓜子分別是由什么發(fā)育來的（　　）
A．子房壁、胚珠B．種皮、受精卵C．果皮、胚珠D．珠被、受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．被子植物要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．種子萌發(fā)，需要滿足自身?xiàng)l件和適宜的外界條件
B．植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
C．根生長最快的部位是成熟區(qū)
D．一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．豆腐乳是餐桌上常見的佐餐食品，在我國具有悠久的歷史．那么豆腐乳是怎樣制作的呢？請閱讀以下材料并回答有關(guān)問題：
  豆腐乳是以大豆為原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉接種在豆腐坯上經(jīng)發(fā)酵制成的．當(dāng)毛霉在豆腐坯上發(fā)酵時(shí)，它可以把豆腐中所含的蛋白質(zhì)分解成既易消化吸收又具有鮮味的各種氨基酸，同時(shí)還可以產(chǎn)生一些有香味的酯類．
  接種上毛霉的豆腐坯放在15～18℃室溫環(huán)境中，5 天后，豆腐坯上就長滿了白色的毛霉菌絲，將相互連接的豆腐坯分開抹掉菌絲，放入缸中，層層撒鹽，腌制13～16 天制成咸坯．
  制作后期還需要添加各種不同的輔料，如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等．再裝壇封口，進(jìn)行后期發(fā)酵，30℃條件下，3個(gè)月后就可以制成美味可口的豆腐乳了．
（1）制作豆腐乳時(shí)使用的微生物屬于真菌，因細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，只能營腐生生活．它在結(jié)構(gòu)上與乳酸菌的區(qū)別是有成形的細(xì)胞核．
（2）豆腐乳制作的前期工作是使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長，因而為其提供的條件應(yīng)該是有機(jī)物、適宜的溫度和無氧環(huán)境．毛霉的生殖方式是孢子生殖．
（3）層層加鹽可防止豆腐坯腐敗的主要原理是殺死、抑制微生物的生長和大量繁殖；此外，食鹽還可以與豆腐中已分解的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉，使豆腐乳味道更加鮮美．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．2016年5月12日是我國汶川特大地震8周年紀(jì)念日，那場天災(zāi)給我國四川部分地區(qū)造成嚴(yán)重災(zāi)害，救援專家認(rèn)為，地震發(fā)生后，如果能開展及時(shí)，科學(xué)的救援工作，將可以把損失下降到最低限度，請據(jù)此分析回答
（1）醫(yī)護(hù)人員對心跳、呼吸驟停者進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作，實(shí)施胸外心臟按壓時(shí)，按壓的位置應(yīng)是胸骨下段約$\frac{1}{3}$處；實(shí)施口對口吹氣時(shí)，應(yīng)確�；颊吆粑赖臅惩�
（2）防疫人員在救援黃金72小時(shí)過后，及時(shí)勘察了災(zāi)區(qū)疫情，并采取了系列防疫措施．其中，對廢墟點(diǎn)、遺體掩埋地級災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行防疫消毒屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑；對受到外傷的患者統(tǒng)一注射破傷風(fēng)疫苗，該疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗傷風(fēng)桿菌的抗體，提高人體對破傷風(fēng)的免疫力．

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同步練習(xí)冊答案