【題目】下列各種動物的行為中,與動物繞道取食行為不同的是( )

A. 猴子能夠表演節(jié)目

B. 鸚鵡能模仿人類說話

C. 警犬可以嗅出毒品

D. 小鳥把金魚當(dāng)雛鳥喂養(yǎng)

【答案】D

【解析】動物繞道取食，是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為。

猴子能夠表演節(jié)目、鸚鵡能模仿人類說話、警犬可以嗅出毒品，都是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為。小鳥把金魚當(dāng)雛鳥喂養(yǎng)是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。所以與動物繞道取食行為不同的是小鳥把金魚當(dāng)雛鳥喂養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓對人類的益處不包括（ ）

A. 蚯蚓可以疏松和改良土壤，提高土壤肥力

B. 蚯蚓的肌肉含有豐富的蛋白質(zhì)，是禽畜的優(yōu)良飼料

C. 可以用蚯蚓制成內(nèi)服藥，治療跌打損傷，破血逐瘀

D. 蚯蚓對改善城市環(huán)境衛(wèi)生、防止環(huán)境污染有重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物都有適應(yīng)生存環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，請據(jù)圖填空。

（1）圖1是水螅外形圖，水螅身體呈______對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門。

（2）圖2是魚的外形圖。魚身體呈______，用______。

（3）圖3是蜥蜴的外形圖。蜥蜴的皮膚表面覆蓋角質(zhì)的______，既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（4）圖4是鳥的呼吸結(jié)構(gòu)圖。觀察圖可知鳥有與肺相通的[ ]_______，該結(jié)構(gòu)具有輔助呼吸的作用，形成獨特的______呼吸方式，提高了肺內(nèi)______效率，從而滿足鳥飛行時需要消耗大量的能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線。在這一事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 社群行為 C. 取食行為 D. 領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉能夠在人的口腔中轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻�，是因為人的唾液中含有什么物質(zhì)

A. 酶 B. 水 C. 淀粉 D. 麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血型不合而輸血時，受血者的血液中會發(fā)生的反應(yīng)是

A. 紅細(xì)胞凝集 B. 血小板凝集 C. 血細(xì)胞凝集 D. 血液凝固

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)致人口迅速增長的主要原因是(　　)

A. 出生率的提高 B. 死亡率的降低 C. 科技的發(fā)展 D. 以上說法都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】整個完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括(　　)

A. 生物部分和陽光

B. 生產(chǎn)者、消費者和分解者

C. 生物部分和非生物部分

D. 陽光、空氣、水分等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】確定動脈血與靜脈血的主要依據(jù)是（ ）

A、血液中含二氧化碳的多少 B、血液中含養(yǎng)料的多少

C、血液中含氧氣的多少 D、以上都不對

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同步練習(xí)冊答案