1．兔的下列特點中，與食草有密切關(guān)系的是（　　）
①牙齒分化為門齒和臼齒  ②體腔內(nèi)有膈  ③消化管長，盲腸特別發(fā)達  ④胎生、哺乳．
A．①②B．③④C．①③D．②④

分析 兔與其草食性生活相適應(yīng)的特點：牙齒分化為門齒和臼齒，無犬齒，盲腸發(fā)達．

解答 解：兔是草食性動物，與其食性相適應(yīng)，兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．
故選：C

點評 在長期的自然選擇過程中，動物形成了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式，如動物攝取食物的方式和食物種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蜥蜴被捕捉后往往會自斷尾巴，它的這種行為屬于（　�。�
A．攻擊行為B．防御行為C．繁殖行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進行了以下實驗：
試管編號 1 2 3 
饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量 
唾液有無 2毫升唾液 A 2毫升唾液 
是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌 
保溫 37℃水浴保溫10分鐘 
加入碘液 2滴 
請分析回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入2毫升清水，與1號試管形成對照．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭消化有促進作用，應(yīng)選用1和3兩支試管進行對照實驗．為什么要放在37℃水浴中模擬口腔的溫度，酶的活性最強．
（3）實驗結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液的不變藍，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖．
（4）若“加入碘液”步驟放在“保溫”前，1號試管的實驗結(jié)果可能是先變藍后褪色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于基因多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．每種生物都是一個十分豐富的基因庫
B．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
C．利用基因的多樣性可以改良作物品種
D．同種個體基因組成完全相同

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．下列哪一項是防御行為（　�。�
A．褐色的尺蠖停在樹枝上像一條樹枝B．草叢中的蜥蜴體色青綠
C．鯽魚的背色深，腹色淺D．馬蜂的腹部黑條明朗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于真菌的是（　�。�
A．青霉菌B．酵母菌C．木耳D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，其中錯誤的說法是（　�。�
A．菜豆種子沒有圖中的1結(jié)構(gòu)
B．圖中的5最先突破種皮形成根
C．圖中的6是由受精卵發(fā)育而成的
D．在玉米種子剖面上滴一滴碘液，變成藍色的是結(jié)構(gòu)2

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人在空腹、清醒、靜臥、室溫20℃條件下的基礎(chǔ)代謝．下列那項不是基礎(chǔ)代謝消耗的能量？（　�。�
A．心跳B．呼吸C．神經(jīng)調(diào)節(jié)D．四肢活動

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同步練習(xí)冊答案