如圖是高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:(注意在“[]”內(nèi)填數(shù)字序號(hào),“-”上填寫文字)
(1)西紅柿中有酸味或甜味物質(zhì)存在于細(xì)胞的______內(nèi).
(2)與動(dòng)物細(xì)胞相比,它多了①細(xì)胞壁、⑤大的液泡和③______.
(3)將菠菜浸泡在涼水中,清水不變色;用開水浸泡后,水會(huì)變成綠色.這是因?yàn)殚_水損傷了圖中(菠菜)細(xì)胞的[______]______.
(4)細(xì)菌與它相比,細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的[______]______.
(5)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野的左上方有一個(gè)細(xì)胞,欲將它移至視野正中央需將玻片標(biāo)本向______移動(dòng).

解:由植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖可知:[1]細(xì)胞壁,[2]細(xì)胞膜,[3]葉綠體,[4]細(xì)胞核,[5]液泡,[6]細(xì)胞質(zhì).
(1)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有[5]液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).西紅柿中有酸味或甜味物質(zhì)存在于西紅柿細(xì)胞的液泡的細(xì)胞液中.
(2)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(3)[2]細(xì)胞膜有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.當(dāng)菠菜浸泡在冷水中,細(xì)胞膜維持正常狀態(tài),冷水不變色;把菠菜放在開水中浸泡,因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)里的葉綠素使水會(huì)變成綠色.
(4)[4]近似球形的是細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育.細(xì)菌的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA,有的有鞭毛和莢膜.沒(méi)有成形細(xì)胞核.
(5)顯微鏡成的像是倒像,視野中的物體看上去是在左上方,實(shí)際卻是在玻片的右下方.因此,欲將它移至視野中央需將玻片標(biāo)本向左上方移動(dòng).
故答案為:(1)液泡;
(2)葉綠體;
(3)2;細(xì)胞膜.
(4)4;細(xì)胞核.
(5)左上方.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.
點(diǎn)評(píng):區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?衡陽(yáng))如圖是高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:(注意在“[]”內(nèi)填數(shù)字序號(hào),“-”上填寫文字)
(1)西紅柿中有酸味或甜味物質(zhì)存在于細(xì)胞的
液泡
液泡
內(nèi).
(2)與動(dòng)物細(xì)胞相比,它多了①細(xì)胞壁、⑤大的液泡和③
葉綠體
葉綠體

(3)將菠菜浸泡在涼水中,清水不變色;用開水浸泡后,水會(huì)變成綠色.這是因?yàn)殚_水損傷了圖中(菠菜)細(xì)胞的[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(4)細(xì)菌與它相比,細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(5)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野的左上方有一個(gè)細(xì)胞,欲將它移至視野正中央需將玻片標(biāo)本向
左上方
左上方
移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是:
細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

(2)兩者的區(qū)別是酵母菌有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核
液泡
液泡

(3)酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無(wú)
葉綠體
葉綠體

(4)酵母菌與高等動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是
細(xì)胞壁、液泡
細(xì)胞壁、液泡

(5)細(xì)菌與玉米葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:(注意在“()”內(nèi)填數(shù)字序號(hào),“﹣”上填寫文字)

(1)西紅柿中有酸味或甜味物質(zhì)存在于細(xì)胞的(  )內(nèi).

(2)與動(dòng)物細(xì)胞相比,它多了液泡、葉綠體和(    ).

(3)將菠菜浸泡在涼水中,清水不變色;用開水浸泡后,水會(huì)變成綠色.這是因?yàn)殚_水損傷了圖中()細(xì)胞的( 。〖(xì)胞膜。

(4)細(xì)菌與它相比,細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的(。〖(xì)胞核。

(5)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野的左上方有一個(gè)細(xì)胞,欲將它移至視野正中央需將玻片標(biāo)本向(   )移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年湖南省衡陽(yáng)市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:(注意在“[]”內(nèi)填數(shù)字序號(hào),“-”上填寫文字)
(1)西紅柿中有酸味或甜味物質(zhì)存在于細(xì)胞的    內(nèi).
(2)與動(dòng)物細(xì)胞相比,它多了①細(xì)胞壁、⑤大的液泡和③   
(3)將菠菜浸泡在涼水中,清水不變色;用開水浸泡后,水會(huì)變成綠色.這是因?yàn)殚_水損傷了圖中(菠菜)細(xì)胞的[    ]   
(4)細(xì)菌與它相比,細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的[    ]   
(5)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野的左上方有一個(gè)細(xì)胞,欲將它移至視野正中央需將玻片標(biāo)本向    移動(dòng).

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