15.請閱讀下面的材料,回答有關(guān)問題.  

棗樹,落葉喬木,高可達(dá)10米,樹冠卵形.樹皮灰褐色,條裂.枝有長枝、短枝與脫落性小枝之分. 棗樹春季長葉,5~6月開花,聚傘花序腋生,花小,黃綠色.核果卵形至長圓形,8~9月果熟,熟時暗紅色.棗樹春季芽的結(jié)構(gòu)類似為圖甲,圖乙為棗樹的一段新枝條.
(1)根據(jù)材料可知圖甲中的芽為枝芽(填芽的種類)
(2)按照芽的著生位置c為側(cè)芽,是由圖甲中的[⑤]芽原基發(fā)育而來的.圖乙中的b是由圖甲中的①芽軸發(fā)育而來的.
(3)每年棗農(nóng)都要對棗樹的枝條進(jìn)行整枝處理來提高棗樹的產(chǎn)量,你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是抑制頂端優(yōu)勢.
(4)有經(jīng)驗的棗農(nóng)會對棗樹進(jìn)行環(huán)剝,在環(huán)剝處會出現(xiàn)如圖丙的情況,這說明棗樹的莖中有韌皮部(韌皮部中有篩管),具有運(yùn)輸有機(jī)物的功能.

分析 圖示甲為葉芽的基本結(jié)構(gòu)和乙是伸展的枝條,如圖①芽軸、②生長點、③葉原基、④幼葉、⑤芽原基、a葉、b莖、c側(cè)芽,分析解答.

解答 解:(1)由圖可知,枝圖甲中的芽包括生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基五部分,因此,屬于枝芽.
(2)按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽.著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽,著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽.圖中c為側(cè)芽,是由圖甲中的⑤芽原基發(fā)育而來的.圖乙中的b是由圖甲中的 ①芽軸發(fā)育而來的.
(3)在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理,對作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心,調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況,提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值.所以,每年棗農(nóng)都要對棗樹的枝條進(jìn)行整枝處理來提高棗樹的產(chǎn)量.
(4)篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞.葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺h(huán)剝樹皮,有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷,葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\(yùn)輸,就在切口上方積聚起來形成節(jié)瘤.
 故答案為:(1)枝芽;
(2)側(cè)芽;⑤;芽原基;①;芽軸;
(3)抑制頂端優(yōu)勢;
(4)韌皮部(韌皮部中有篩管).

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確芽的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的發(fā)育狀況,識記時注意圖文結(jié)合,效果會很好.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后,發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的被檢測指標(biāo)出現(xiàn)異常.據(jù)表分析回答:

檢測
項目
部分學(xué)生檢測結(jié)果正常參考
值范圍

白細(xì)胞6.85.313.0(4.0~10.0)×109個/升
紅細(xì)胞4.83.05.1(3.5~5.5)×1012個/升
血紅蛋白13080140(110~160)克/升
(1)醫(yī)生依據(jù)乙血檢中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低,判斷他可能患有貧血.從平時的飲食方面,你給他的建議是在飲食中應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和含鐵的食物.
(2)丙自述體檢時扁桃體發(fā)炎,至今“嗓子”還疼.血檢顯示白細(xì)胞數(shù)量偏高.,說明炎癥仍存在,還需繼續(xù)治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間通過吃與被吃的關(guān)系建立起來的;而生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這條渠道流動的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖中的曲線,表示人體血液中的兩種相關(guān)物質(zhì)含量的變化,縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的含量.請據(jù)圖回答:
(1)若曲線a表示血液中氧氣的含量,在I段迅速下降是由于組織里的氣體交換;此時,曲線b代表的氣體在血液中迅速增多,會刺激呼吸中樞,使呼吸運(yùn)動加快.
(2)若曲線a表示血糖濃度,在I段曲線下降的主要原因是血糖合成糖元,加速分解胰島素.
(3)若曲線a表示血液中尿素的濃度,在I段含量降低主要是因為通過了腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是直接參與維持人體正常新陳代謝活動的各器官關(guān)系圖,讀圖完成下列問題.

(1)A系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì).它和呼吸系統(tǒng)共有的一個通道是咽.完成消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.人體的最大外消化腺體是肝臟,它分泌的消化液是膽汁.其中有部分分泌消化液,通過導(dǎo)管流人十二指腸,而另一部分分泌激素的器官是胰腺.
(2)D系統(tǒng)形成尿的⑨過程主要包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.某人尿中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),很可能是腎單位中此處出現(xiàn)病變;通常情況下動脈血管是不斷分支的血管,而它的入球小動脈分成毛細(xì)血管后又匯合成.這正是它結(jié)構(gòu)的特別之處.
(3)C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng),它的動力器官是心臟.
(4)皮膚排出汗,B系統(tǒng)通過④過程排出二氧化碳,D系統(tǒng)通過⑩過程排出尿,從生理學(xué)角度來看,都叫排泄.
(5)維持人體正常新陳代謝活動的A、B、C、D系統(tǒng)及皮膚,之所以能協(xié)調(diào)統(tǒng)一,密切配合,主要是受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于生物的是( 。
A.蛇毒B.計算機(jī)病毒C.病毒D.珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.據(jù)某報報道:某市某村的1000多畝小麥因水澇而枯死,其中500多畝面臨絕產(chǎn).某村民拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛.下列說法中能解釋此現(xiàn)象的是(  )
A.水澇抑制小麥根對水分的吸收B.水澇抑制小麥葉的光合作用
C.水澇抑制小麥葉的蒸騰作用D.水澇抑制小麥根的呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列生產(chǎn)實踐方法.不屬于無性生殖的是( 。
A.將甘薯放在潮濕溫曖的環(huán)境中培養(yǎng).會長出很多幼苗來
B.秋海棠花的葉經(jīng)過適當(dāng)?shù)奶幚恚~面會長出幼芽
C.將水稻種子用溫水浸透,灑到苗床上,待發(fā)育成稻秧.就可以分別插栽了
D.將月季枝條的下部插入濕潤的土壤中,不久長出新芽

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同步練習(xí)冊答案