【題目】果蠅個(gè)體小,生活史短,易飼養(yǎng),繁殖快,染色體少,突變型多,是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的模式生物之一.摩爾根研究果蠅成果斐然,獲1933年諾貝爾獎(jiǎng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)果蠅在分類上屬于昆蟲,體表有外骨骼,所以在幼蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有現(xiàn)象.
(2)果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲不一樣,屬于發(fā)育.
(3)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請(qǐng)寫出正常雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 .
(4)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀.如圖是摩爾根的果蠅雜交過(guò)程示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,隱性性狀是;若用A、a表示控制相對(duì)性狀的基因,則第三代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是 .
【答案】
(1)蛻皮
(2)完全變態(tài)
(3)3對(duì)+XY(或6+XY)
(4)殘翅;AA或Aa
【解析】解:(1)果蠅體表有堅(jiān)韌的外骨骼,因?yàn)橥夤趋啦荒茈S身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象.(2)果蠅的發(fā)育過(guò)程都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;動(dòng)物的細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.(4)已知果蠅體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,則雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY(或6+XY).(5)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制.根據(jù)遺傳圖解親代都是長(zhǎng)翅,后代有殘翅,因此殘翅是隱性性狀,基因組成為aa,親代長(zhǎng)翅果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是a,所以親代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是Aa,則長(zhǎng)翅的基因型是AA或Aa,遺傳圖解如圖:
.
從圖中看出,親代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是Aa,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是AA或Aa.
所以答案是:(1)蛻皮;(2)完全變態(tài);(3)3對(duì)+XY(或6+XY); (4)殘翅;AA或Aa.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解昆蟲的發(fā)育(完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲),還要掌握基因與性狀遺傳(相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)( )
A.遮光器 B.移動(dòng)載玻片 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①﹣﹣③,下列敘述正確的是( )
A.圖示生物①②③都是由受精卵分裂,分化,發(fā)育而來(lái)的
B.圖示生物②是由上皮組織,分生組織,輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成
C.圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA
D.圖示生物②③的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量之間的關(guān)系是
A.植物的數(shù)量最多 B.草食性動(dòng)物的數(shù)量最多
C.肉食性動(dòng)物的數(shù)量最多 D.各種生物的數(shù)量均等
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( )
A.青春期男孩出現(xiàn)遺精是一種正常的生理現(xiàn)象
B.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是輸卵管
C.胎兒從母體產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩
D.用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。
(2)請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說(shuō)出你的判斷理由: 。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有 的感覺,這是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理蚯蚓? 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件( 。
A. 適宜的溫度 B. 光照 C. 一定的水分 D. 充足的空氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述,不正確的是
A. 圖中只有③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細(xì)胞核
B. ②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,③只能寄生在活細(xì)胞中
C. ①進(jìn)行分裂生殖,④通過(guò)孢子繁殖后代
D. 只要接觸①②③類生物,人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com