小莉在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實驗過程中,遇到了兩個問題.請你分析并回答:
(1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,小莉觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象,寫出造成此現(xiàn)象的一種可能原因 .
(2)解決上述問題后,小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像,之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,用10×物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野中無光斑.此時小莉應(yīng)該 (填字母編號).
A.調(diào)節(jié)反光鏡 B.繼續(xù)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器
C.移動載玻片 D.轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)整光圈大小.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2013年9月介休綿山風(fēng)景區(qū)成為山西第四個5A級景區(qū),綿山風(fēng)景區(qū)也是我省省級自然保護(hù)區(qū),景區(qū)內(nèi)物種資源豐富,綿山主要植被稱為天然林和天然草地.有側(cè)柏、油松、山桃、山楂、酸棗、野核桃等植物.地表覆蓋率在90%以上,綿山上動物有金錢豹、丹頂鶴、蛇、青蛙、蝴蝶等.此外.水中還有魚、蝦等.
請分析回答:
(1)介休市綿山風(fēng)景區(qū)物種資源豐富,這體現(xiàn)了 的多樣性. 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.
(2)動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,其分類的主要依據(jù)是 .
(3)金錢豹屬于國家一級保護(hù)動物,從動物分類的角度看,金錢豹屬于 類動物.
(4)資料中提及的植物中按種子有無果皮包被分類,側(cè)柏、油松屬于 植物,山桃屬于 植物.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物圈中的植物、動物和微生物構(gòu)成了多彩的生物世界,請回答相關(guān)問題
(1)“苔痕上階綠,草色入簾青”描述的是生物圈中的 和種子植物,他們通過光合作用為整個生物圈提供 .
(2)“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”詩中鷹和魚都屬于 動物,他們的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、 和 組成
(3)“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”蜜蜂采蜜屬于 行為,蜜蜂營群體生活具有一定的 行為.
(4)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”“落紅”中的有機(jī)物被腐生的 分解成無機(jī)物
(5)生物圈中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是 ,它們利用宿主細(xì)胞的營養(yǎng)通過產(chǎn)生后代,細(xì)菌則通過 方式進(jìn)行繁殖,大部分真菌主要靠 繁殖.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物的光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的說法中,正確的是( )
A.只能滿足植物自己生長的需要
B.是動物和人類直接或間接的食物來源
C.動物只能利用植物果實里貯存的有機(jī)物
D.只能滿足食草動物的需要
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
(1)圖中為單細(xì)胞個體生物類群的是 .
(2)利用 可以生產(chǎn)青霉素,其營養(yǎng)方式屬于 .
(3)A與B相比較,在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是 .
(4)在外界環(huán)境條件適宜的情況下.A的繁殖方式分別是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程,其中②表示細(xì)胞的( )
A.分裂 B.分化 C.生長 D.分泌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市致遠(yuǎn)實驗學(xué)校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性.某年輕夫婦均為單眼皮,生了一個單眼皮的女孩.后來母親去美容院通過外科手術(shù)變成雙眼皮,該夫婦如果再生一個孩子是雙眼皮的機(jī)率為( )
A.0 B.25% C.50% D.100%
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“種豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了什么現(xiàn)象( )
A.變異 B.遺傳 C.進(jìn)化 D.以上都不對
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