與不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)比起來(lái),家蠶生活史多了     時(shí)期.
家蠶的完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,不完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,所以說(shuō)與不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)比起來(lái),家蠶生活史多了蛹時(shí)期。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是:
A.蚯吲B.蜘蛛C.青蛙D.蛇

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

填寫(xiě)圖中蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期的名稱。
1、圖中①是        。
2、蝗蟲(chóng)的受精卵孵化出的幼蟲(chóng)沒(méi)有翅,能夠跳躍,叫做         
3、蝗蟲(chóng)的一生只經(jīng)過(guò)                三個(gè)時(shí)期。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖為家蠶發(fā)育的幾個(gè)典型階段,請(qǐng)據(jù)圖作答:

⑴小紅在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí),聯(lián)想起李商隱的詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”覺(jué)得不太確切。通過(guò)翻閱資料,最后他大膽地向同學(xué)宣布:李商隱的詩(shī)雖然文學(xué)價(jià)值很高,但缺乏一定的科學(xué)性。結(jié)果引起同學(xué)哄堂大笑。你贊同小紅的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由  _。
⑵ 正常情況下,成蟲(chóng)不同部位的體細(xì)胞中,基因是否都相同?  __     
⑶ 已知蠶的體色黑色與灰色是一對(duì)相對(duì)性狀,決定黑色的基因B為顯性基因,決定灰色的基因b為隱性基因。那么,灰色蠶的基因組成為  ▲ b,這兩個(gè)基因?qū)⑼ㄟ^(guò)__ 傳遞給它的后代。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述,不正確的一項(xiàng)是
A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期
B.青蛙的受精過(guò)程及幼體發(fā)育在水中進(jìn)行  
C.鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育在孵卵以前已經(jīng)開(kāi)始  
D青蛙、蝗蟲(chóng)、鳥(niǎo)的生殖過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪種生物的發(fā)育過(guò)程,沒(méi)有蛹期
A.蝗蟲(chóng)B.蒼蠅C.蚊子D.菜粉蝶

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

家蠶的幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程被稱為完全變態(tài)發(fā)育。(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蟋蟀的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過(guò)程成為(   )
A.完全變態(tài)發(fā)育B.不完全表態(tài)發(fā)育
C.畸形發(fā)育D.不變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

夏天,人們常常會(huì)在河邊看到“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象,你知道那些蜻蜓在進(jìn)行什么活動(dòng)
( )
A.喝水B.產(chǎn)卵C.練習(xí)飛行D.捉河里的小動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案