【題目】如圖是八種生物,請分析回答:
(1)從繁殖后代來看,D和E的種子比B的孢子生命力強大的原因主要是:種子的胚結(jié)構(gòu)復(fù);_____ ;______。與E相比,D的種子著生特點是____________。能進行變態(tài)發(fā)育的是_____________(填字母序號)。
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看,A、F、H都有肺這一呼吸器官。除肺外,A和F與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是__________________。H的體表__________________,適于陸地生活。
(3)從細胞結(jié)構(gòu)來看,屬于原核生物的是____________(填字母序號)。細胞沒有細胞壁的是____________填字母序號)。
【答案】 胚有種皮保護 有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì) 種子無果皮包被 CF 氣囊、皮膚 覆蓋角質(zhì)鱗片 G A、C、F、H
【解析】(1)種子的大小和形狀千差萬別,但是它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的,種子的表面有一層種皮,里面是胚,胚實際上就是幼小的生命體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。有的種子還有胚乳,種皮使幼嫩的胚得到保護,子葉和胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),因此種子的生命力比孢子的強的多,壽命也比孢子長。孢子只是一個細胞,只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā),否則很快就失去生命力。種子則不同,在比較干旱的地方也能萌發(fā);如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境,它可以待到氣候適宜時再萌發(fā).裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著,松樹的種子外無果皮包被著,裸露,不能形成果實,屬于裸子植物。圖中C蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,F(xiàn)青蛙屬于變態(tài)發(fā)育。
(2)A鳥類有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.F青蛙屬于兩棲動物,幼體蝌蚪用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,由于其肺不發(fā)達,結(jié)構(gòu)簡單,濕潤的皮膚里密布著毛細血管,因此皮膚能進行氣體交換,有輔助呼吸的作用。H蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失,適于陸地生活。
(3)G是細菌,細胞內(nèi)沒有成形的細胞核,屬于原核生物。圖中的ACFH屬于動物,細胞內(nèi)沒有細胞壁。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取100粒玉米種子,給予適宜的條件,結(jié)果有74粒種子萌發(fā)了。該種子的發(fā)芽率是多少,是否適合播種?
A.26% 不適合 B.26% 適合
C.74% 適合 D.74% 不適合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們,保護動物多樣性的根本措施是( )
A. 防止外來物種入侵
B. 保護動物的棲息地
C. 控制有害動物的數(shù)量
D. 宣傳保護動物的重要性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海帶是膠東半島的特產(chǎn),下列關(guān)于海帶的敘述中,正確的一項是
A.屬于多細胞藻類 B.呈褐色,不能進行光合作用
C.可食部分主要是葉 D.靠根吸收水分和無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育植入子宮內(nèi)膜的過程。
(1)女性的主要性器官是[ ]____________,原因是 。
(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ]____________處相遇受精完成;受精卵分裂后形成______慢慢移動到子宮中,最后植入[ ]______________。
(3)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過________________與母體胎盤相連,從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小明同學設(shè)計的一組實驗:在兩個大小相同的蘿卜里個挖一個大小相等的洞,向甲乙蘿卜洞內(nèi)分別注入等量的濃鹽水和清水,各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下此時玻璃管內(nèi)液面高度,放置一段時間后,觀察并分析會出現(xiàn)的變化。
(1)甲玻璃管內(nèi)液面高度將 ,乙玻璃管內(nèi)液面高度將 。
(2)用手捏蘿卜的感覺:甲 ,乙 。
(3)通過該實驗,你能得出的結(jié)論是 。
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