【題目】太空育種是利用宇宙飛船等把種子帶到太空，利用太空中的特殊環(huán)境誘發(fā)種子發(fā)生變異，再返回到地面選育新品種的過程．太空育種（ ）

A．能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異

B．產(chǎn)生的變異都是對生物自身有利的

C．產(chǎn)生的變異都是對人類有利的

D．能培育出地球上根本不存在的生物

【答案】A

【解析】

試題分析：太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)．

解：科學(xué)家認(rèn)為，太空育種主要是通過強(qiáng)輻射，微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異．由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時(shí)受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異．因此太空育種能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異，但是產(chǎn)生的變異不一定對生物自身是有利的，也不一定對人類都是有利的，同時(shí)太空育種只能產(chǎn)生生物的新品種，而不能培育出地球上原本不存在的生物．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “舌尖上的安全,味蕾上的健康”,食品安全越來越受人們關(guān)注。以下生活中常見的做法合理的是 （ ）

A．土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用

B．吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用

C．腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑

D．購買包裝食品時(shí)注意識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（ ）

A．有無細(xì)胞壁 B．有無細(xì)胞膜

C．有無細(xì)胞質(zhì) D．有無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽光體育”每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子．目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下來有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加

B．飯后立即運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能

C．運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)

D．運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒要表現(xiàn)出生命活動(dòng)，必須在（ ）

A．空氣中 B．土壤里

C．水中 D．其他生物的細(xì)胞里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于我國特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物的是（ ）

A．褐馬雞 B．揚(yáng)子鱷

C．娃娃魚 D．大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對病毒的描述不正確的是

A. 只能寄生在活細(xì)胞里

B. 一些病毒能使人、動(dòng)物致病

C. 細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單

D. 能夠利用病毒來研制疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在性別遺傳中，如男性體細(xì)胞中染色體數(shù)用44+XY表示，精子中的染色體應(yīng)為（ ）

A．22+Y B．22+XY

C．22+X或22+Y D．44+XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的一組是（ ）

A．螞蟻搬家，大雁南飛，孔雀開屏

B．貓抓老鼠，尺蠖擬態(tài)，鸚鵡學(xué)舌

C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)，公雞報(bào)曉，驚弓之鳥

D．蚯蚓走迷宮，黃牛耕地，老馬識(shí)途

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同步練習(xí)冊答案