【題目】觀察下列圖片,將圖片中的動(dòng)物的代碼填入相應(yīng)的橫線中.

環(huán)節(jié)動(dòng)物:________節(jié)肢動(dòng)物:________魚(yú)類(lèi):________兩棲類(lèi):________爬行類(lèi):________鳥(niǎo)類(lèi):________哺乳類(lèi):________

【答案】I J、B K D、E C、G A F、H

【解析】

動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物,如魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi);體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫無(wú)脊椎動(dòng)物,如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物。

I的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;BJ的體外有外骨骼,身體、足和觸角都分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物;CG的體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化屬于爬行類(lèi);D、E的幼體用鰓呼吸,生活在水中,成體用肺呼吸,即可以生活在水中,也可以生活在陸地上,兼用皮膚輔助呼吸都屬于兩棲類(lèi);F、H都具有胎生哺乳的特點(diǎn),屬于哺乳類(lèi);圖中A的身體呈流線型,前置變成翼,屬于鳥(niǎo)類(lèi);K生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚(yú)類(lèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)“金蟬脫殼”中的“殼”是指昆蟲(chóng)的( )

A. 角質(zhì) B. 外骨骼 C. 皮膚 D. 外殼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是生物進(jìn)化樹(shù),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C分別是哪種生物?A、__B、__C、__

(2)B與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是能否產(chǎn)生__

(3)地球上最早產(chǎn)生的植物是原始的__,它們生活在__里.

(4)圖中的樹(shù)樁應(yīng)該代表的是__

(5)由圖可知,生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從__、從__、從__的發(fā)展規(guī)律.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使混合氣體進(jìn)入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機(jī)小分子,根據(jù)如圖所示,完成下列問(wèn)題:

(1)A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是_____的成分.

(2)火花放電模擬的是_____,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量.

(3)C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是( 。
A.紅檜
B.桫欏
C.荷葉鐵線蕨
D.龍棕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的動(dòng)物、植物和微生物(包括人類(lèi))都依靠地球環(huán)境三要素:干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒(méi)有受到污染的土壤.請(qǐng)你結(jié)合下面這幅畫(huà),回答下列問(wèn)題:

(1)我國(guó)已頒布了“城市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)志”,部分標(biāo)志如圖乙所示.現(xiàn)有廢舊日光燈管、電池應(yīng)投入貼有哪種標(biāo)志的垃圾收集箱.

(2)每年5月22日為“國(guó)際生物多樣性日”.在這一天里,世界各國(guó)都舉行大規(guī)模的各種紀(jì)念活動(dòng).請(qǐng)你為這一天寫(xiě)出至少一條較有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語(yǔ).

(3)人類(lèi)不能失去夢(mèng)想,失去夢(mèng)想,人類(lèi)就會(huì)缺乏繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力.假如在100年后的地球上,你擔(dān)任了“葉綠體”工廠的廠長(zhǎng),工廠需要的原料有哪些?產(chǎn)品又有哪些?(提示:可用畫(huà)圖、文字以及概念圖等方式呈現(xiàn))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中,人們很容易判斷一個(gè)物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難.下面是一位同學(xué)對(duì)生物特征的總結(jié),正確的是(  )

A. 都能進(jìn)行光合作用 B. 都能自由運(yùn)動(dòng)

C. 都能形成條件反射 D. 都能繁殖后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列不利于環(huán)境保護(hù)的做法與其可能產(chǎn)生的后果對(duì)應(yīng)起來(lái)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種疾病不是由鏈球菌引起的 ( )

A. 扁桃體 B. 足癬 C. 猩紅熱 D. 丹毒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案