A. | 身體可以停留在不同的水層主要通過魚鰾的作用 | |
B. | 前進(jìn)的動力主要來自于胸鰭和背鰭的擺動 | |
C. | 在黑暗的環(huán)境中也可以感知方向,避開障礙物主要通過側(cè)線 | |
D. | 在水中嘴巴一張一合,那是它在進(jìn)食 |
分析 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征和生理特征,魚類終生生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
解答 解:A、魚體內(nèi)的魚鰾里面是空氣,改變魚鰾的體積也就改變了排開水的體積(不會改變自身質(zhì)量),從而達(dá)到改變所受浮力大小的目的,而控制自身的浮沉,A正確.
B、軀干部和尾部的左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力,因此魚游泳時(shí),前進(jìn)的動力主要來自于軀干部和尾部的擺動,B錯(cuò)誤.
C、魚即使是在完全黑暗的環(huán)境中游泳,也不會迷失方向,起主要作用的器官是側(cè)線,魚的側(cè)線有感知水流和測定方向作用,C正確.
D、水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換,因此在水中嘴巴一張一合,那是它在呼吸,D錯(cuò)誤.
故選:B、D
點(diǎn)評 對于魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 體溫恒定 | B. | 體內(nèi)有脊柱 | C. | 進(jìn)行雙重呼吸 | D. | 前肢變?yōu)橐?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 具有防止水分散失的結(jié)構(gòu) | B. | 具有能在空氣中呼吸的鰓 | ||
C. | 都有能在空氣中呼吸的肺 | D. | 一般具有較發(fā)達(dá)的感覺器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤②①④③⑥ | B. | ⑤①④③②⑥ | C. | ①⑥④⑤②③ | D. | ①④⑤⑥②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 | B. | 水 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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