【題目】控制人口數(shù)量的最終目的是( )

A. 消滅饑餓

B. 使人類有足夠的水源

C. 減少能源的消耗,以期長(zhǎng)效利用

D. 實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展

【答案】D

【解析】試題分析:世界上的人口不能無節(jié)制地增長(zhǎng).人口的增長(zhǎng)要求與社會(huì)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),與資源環(huán)境相協(xié)調(diào),中國是人口控制的成功典范,中國大力推行計(jì)劃生育政策,在很大程度上減輕了人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力,今天,有越來越多的國家認(rèn)識(shí)到控制人口的重要性,必須控制生育,提高人口素質(zhì).其最終目的是為了實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

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【題目】胸廓變化與呼吸的關(guān)系是,先吸氣再胸廓變大。(

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【題目】生物分類的各種等級(jí)中,表示生物之間親緣關(guān)系最近的是(

A、綱 B、種 C、科 D、目

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)_____圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).

(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]_____和[]_____

(3)結(jié)構(gòu)[]_____能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.

(4)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦中的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了_____,然后平均分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)_____,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

(5)切開番茄時(shí),流出的紅色汁液是_____,它來自_____(填序號(hào))

(6)若將細(xì)胞B放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的_____.(填文字)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】繁殖優(yōu)良品種的果樹、花卉時(shí),為保持這些品種的優(yōu)良性狀,在下列繁殖方法中最好不采取( )

A. 種子繁殖 B. 扦插繁殖 C. 壓條繁殖 D. 嫁接繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(一)顯微鏡的使用

1用顯微鏡觀察裝片時(shí),所觀察的材料必須是________________________的。

2顯微鏡的目鏡是15X,物鏡是40/,顯微鏡的放大倍數(shù)是__________。

3轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著________________,避免物鏡壓壞玻片。

4小明在顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí),在視野中央看到一個(gè)黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,黑點(diǎn)都沒動(dòng),可以判斷黑點(diǎn)在___________上。

5要想將視野右下方的物像移到視野中央,應(yīng)該將裝片向___________ 移動(dòng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。

A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某血液循環(huán)過程示意圖,A,B代表不同的血管,C表示毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向.請(qǐng)回答:

(1)人體血液循環(huán)中,運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是
(2)若該圖表示血液循環(huán)中的肺循環(huán),則血管B的名稱為 . 從B至A,血液中氧的含量將(選填“增多”或“減少”).
(3)若該圖表示的是體循環(huán),則該循環(huán)的起點(diǎn)是心臟的(選填“左心室”或“右心室”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案