科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖4種不同的生物,有關(guān)它們的敘述錯誤的是( )
A. ①是酵母菌,②是細(xì)菌,③是草履蟲,④是衣藻
B. 有成形細(xì)胞核的是①③④
C. 可以用來釀酒的是②
D. 有細(xì)胞壁的是①②④
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【題目】下圖分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[5]_______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]_______發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]________發(fā)育來的。
(2)將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。
(3)菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括[12]________和_________。
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【題目】微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),圖①~④代表四類微生物,下列說法錯誤的是( 。
A. ①是細(xì)菌,主要通過分裂的方式繁殖
B. ①與③細(xì)胞的主要區(qū)別是③具有細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)
C. ②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成
D. ④所示生物營腐生生活,能產(chǎn)生青霉素
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【題目】在探究活動中,當(dāng)實驗結(jié)果與假設(shè)不符時,正確的做法是( 。
A. 否定假設(shè) B. 更改結(jié)果 C. 重復(fù)實驗 D. 放棄實驗
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【題目】參照圖,回答下列問題:
(1)圖①是______的牙齒,圖②是______的牙齒,兩者的區(qū)別是有無______,這是與它們各自的生活習(xí)性相適應(yīng)的.
(2)當(dāng)你在吃西瓜時,你用______齒咬下第一塊,可見它的作用是切斷植物纖維;當(dāng)你在吃雞腿時,你用______齒咬下肉,可見它的作用是______;咬下的肉和西瓜在口中被______齒咬碎,可見它的作用是______.
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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用 B.細(xì)菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用 D.細(xì)菌、真菌的合成作用
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