【題目】為研究子葉在種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)中的作用，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①取菜豆種子500粒，平均分成5組，浸水24小時(shí)讓其萌發(fā)。②選擇其中4組種子，在萌發(fā)的不同時(shí)間段除去子葉。③兩周后收集所有幼苗，烘干并稱量干重，得到下表數(shù)據(jù)。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（ ）

A. 本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B. 此實(shí)驗(yàn)可證明只要水分足夠種子即可萌發(fā)

C. 第五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與第一組相同，是多余重復(fù)的實(shí)驗(yàn)

D. 除去子葉的時(shí)間越早，對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響越大

【答案】D

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，第一組為對(duì)照，與其它五組形成對(duì)照，A錯(cuò)誤；種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：胚是完整的，是活的，不在休眠期，B錯(cuò)誤； 第五組不是多于的，與第一組形成對(duì)照，說(shuō)明； 在第13天后，子葉就不給幼苗提供營(yíng)養(yǎng)了，C錯(cuò)誤，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，除去子葉的時(shí)間越早，對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響越大，D 正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（　�。�

①蝗蟲(chóng) ②蚯蚓 ③烏賊 ④螳螂 ⑤海葵 ⑥蜂鳥(niǎo) ⑦蜘蛛 ⑧蜈蚣 ⑨水蛭 ⑩青蝦

A. ①④⑦⑧⑩ B. ②③⑤⑥⑨ C. ②④⑦⑧⑩ D. ①③⑤⑥⑩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺(jué)

B. 縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

C. 打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手，屬于條件反射

D. 若④處損傷，其他部分正常，受到刺激表現(xiàn)為有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖可用來(lái)描述人體的某些生命活動(dòng)。下列判斷不正確的是（ ）

A. 若a為傳入神經(jīng)元，b為傳出神經(jīng)元，則A表示神經(jīng)中樞a

B. 若a為食物中的蛋白質(zhì)，b為氨基酸，則A表示小腸

C. 若a為入球小動(dòng)脈，b為出球小動(dòng)脈，則A表示腎小囊

D. 若a為有機(jī)物和氧氣，b為二氧化碳和水，則A表示線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比（　�。�

A. 變小

B. 變大

C. 保持不變

D. 其變化不會(huì)對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣

B．從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，吸氣

C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D．吸氣開(kāi)始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)神經(jīng)元的模式圖完成下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)元又叫_____，是一種高度特化的細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)_____和_____的基本單位．

（2）圖中的①是_____；②是_____；③是_____；④的作用是_____

（3）人體內(nèi)有數(shù)億的神經(jīng)元．各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的_____相連接，形成非常復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人之所以成為“萬(wàn)物之靈”，從行為方面分析，主要是因?yàn)槿祟惥哂凶顝?qiáng)的（ ）

A. 捕食行為 B. 學(xué)習(xí)行為

C. 防御行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年短池游泳世錦賽落幕，中國(guó)隊(duì)斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的完成，下列分析正確的是（　　）

A. 2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活

B. 任何動(dòng)作的完成都需要多組肌肉的配合

C. 運(yùn)動(dòng)員游泳胳膊前伸時(shí)，6收縮7舒張

D. 運(yùn)動(dòng)時(shí)8、9分別起支點(diǎn)和杠桿的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案