5．圖表示①、②、③之間的關(guān)系，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①主要由②和③組成B．②中儲(chǔ)存有遺傳信息
C．③中有很多個(gè)基因D．①存在與細(xì)胞核中

分析 生物體的各種性狀都是由基因控制的，基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．由圖可知①是染色體，②是蛋白質(zhì)，③是DNA．

解答 解：A、①染色體是由③DNA和②蛋白質(zhì)組成的，A正確；
B、③DNA是遺傳信息的載體，儲(chǔ)存有遺傳信息，B錯(cuò)誤；
C、③DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA中有很多個(gè)基因，C正確；
D、①染色體存在與細(xì)胞核中，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列人類(lèi)活動(dòng)可以改善環(huán)境的是（　　）
①以鳥(niǎo)治蟲(chóng)  ②圍海造田  ③植樹(shù)造林④隨意排污  ⑤噴藥滅蟲(chóng) ⑥養(yǎng)花種草．
A．①③⑥B．①②⑤C．②④⑤D．③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如表為某健康人某腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體（原尿）和尿液的數(shù)據(jù)．
主要成分血漿中（克/100毫升）腎小囊中（克/100毫升）尿液中（克/100毫升）
水909896
蛋白質(zhì)80.030
葡萄糖0.10.10
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.1
尿素0.030.031.8
（1）通過(guò)對(duì)比分析可知，排尿主要排出的代謝廢物是水、無(wú)機(jī)鹽和尿素．
（2）正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖，若在尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)了較多的葡萄糖，可能是腎單位中的腎小管發(fā)生了病變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理，不相符的是（　�。�
序號(hào)食品名稱(chēng)保存方法基本原理
A果脯糖漬法降低水果的呼吸作用
B新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的繁殖
C肉類(lèi)罐頭罐藏乏高溫殺死并隔離微生物
D木耳干燥處理除去水分，抑制微生物的繁殖
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯．分析并回答問(wèn)題
（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的氣孔散失出來(lái)的．
（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖（圖2）．分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行呼吸作用．
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來(lái)探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在黑暗（明亮、黑暗）的環(huán)境中．
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入30mL清水．
（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對(duì)照裝置中的葉片變藍(lán)，說(shuō)明光合作用還制造了淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題．
為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，將每年的12月1日定為世界艾滋病日，普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)，關(guān)愛(ài)艾滋病人．自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，就以驚人的速度傳播著．現(xiàn)在，每天將近有1.7萬(wàn)人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒（HIV），全球患病總?cè)藬?shù)達(dá)數(shù)億．病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中，主要通過(guò)靜脈注射毒品、不安全性行為傳播，也可以通過(guò)輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過(guò)的注射器等傳播．HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體，因此病人常死于多種疾病的侵害．
（1）從傳染病的角度來(lái)說(shuō)，艾滋病的病原體是艾滋病病毒．
（2）艾滋病病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（3）病人輸血時(shí)一定要嚴(yán)格審查，注射器一定要嚴(yán)格消毒．從控制傳染病措施來(lái)看，這屬于切斷傳播途徑．
（4）人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線，其中皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線．
（5）目前還沒(méi)有艾滋病疫苗，就如何科學(xué)預(yù)防艾滋病，談?wù)勀愕目捶ǎ褂靡淮涡宰⑸淦鳎ㄖ辽賹?xiě)一點(diǎn)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．世界上沒(méi)有指紋完全一樣的兩個(gè)人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（　�。�
A．性狀的多樣性B．基因的多樣性
C．生物種類(lèi)的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．利用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，若想將物像移到視野的正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向哪個(gè)方向移動(dòng)？（　�。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列不屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．體液中的溶菌酶能破壞病菌的細(xì)胞壁
B．特定的抗體能抵抗相應(yīng)的抗原
C．呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
D．把一種致病的鏈球病菌涂在健康人的清潔皮膚上，兩小時(shí)后再檢查發(fā)現(xiàn)90%的鏈球菌都被消滅了

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