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在一個由草、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狼殺絕，一段時間內鹿群數量變化是（ ）

A．迅速下降 B．永遠上升 C．保持相對穩(wěn)定 D．上升后又下降

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項能說明人類的生存與發(fā)展離不開生物學（ ）

A．衣食住行離不開生物

B．現在利用的煤、石油也來源于遠古的生物

C．征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學

D．A、B、C都是

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省岳陽市鐘洞學區(qū)七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

肌肉組織的生理作用是（ ）

A．保護作用 B．連接、支持、保護、營養(yǎng)等作用

C．收縮、舒張作用 D．接受刺激、產生興奮和傳導興奮的作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省岳陽市鐘洞學區(qū)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

仔細閱讀下列一段話，分析回答問題：

法國微生物學家巴斯德認為，生物不可能在肉湯或其他有機物中自然發(fā)生。巴斯德做了一系列實驗，其中最令人信服的是十分簡單的“鵝頸瓶實驗”。他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻的進入瓶中，而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部，不能進入瓶中。巴斯德將瓶中液體煮沸，然后放冷靜置，結果瓶中不發(fā)生微生物。此時，如將曲頸管打斷，不久營養(yǎng)液中就出現微生物了�？梢娢⑸锊皇菭I養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原有的微生物。1864年，巴斯德在法國國家科學院報告了他的工作。原定和他辯論的有名的自然發(fā)生者F．A．PouChet撤銷了辯論。

（1）你認為巴斯德所設計的鵝頸瓶巧妙之處是什么？

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（2）巴斯德為何要將瓶中的液體煮沸？

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（3）所舉材料中，巴斯德實驗推翻了哪種觀點？

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（4）巴斯德已經離我們遠去，但他留給了后人哪些實驗精神是永存的？

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（5）從此實驗中，你能得到食物變質與什么生物有關？

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省岳陽市鐘洞學區(qū)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

控制害蟲，最好的方法是進行生物防治。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省岳陽市鐘洞學區(qū)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物行為不屬于動物“通訊”的是（ ）

A．螞蟻根據同類的分泌物找到食物 B．長尾猴發(fā)現豹時會發(fā)出一種聲音

C．小動物見到老虎紛紛逃跑 D．烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省岳陽市鐘洞學區(qū)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

直臂垂直提起一桶水時，收縮的肌肉是（ ）

A．肱二頭肌和肱三頭肌 B．腓腸肌

C．肱二頭肌 D．肱三頭肌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省宜昌市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過下列哪一種組織向上運輸？

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省簡陽市養(yǎng)馬學區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中,具有外骨骼的是（ ）

A．蚯蚓 B．蝗蟲

C．鯽魚 D．河蚌

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