3．大氣中一氧化碳濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的．

解答 解：二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 掌握溫室效應(yīng)形成的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．目前，我國(guó)政府重點(diǎn)監(jiān)控、查禁的毒品是海洛因，它是用嗎啡提煉而成的一種白色粉狀物．吸食它極易成癮，并且很難戒斷．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．手被擦破點(diǎn)皮會(huì)自動(dòng)愈合，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．表皮角質(zhì)層細(xì)胞能夠分裂B．表皮生發(fā)層細(xì)胞能夠分裂C．真皮細(xì)胞能夠分裂D．皮下組織細(xì)胞能夠分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)將下列疾病與相應(yīng)的病因連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．能分泌多種激素，還可以調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動(dòng)的是（　�。�
A．胰島B．甲狀腺C．垂體D．肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．吸氣使得肺的體積增大進(jìn)而導(dǎo)致胸廓的增大．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，A試管中先加入2毫升淀粉糊，再加入2毫升唾液充分?jǐn)嚢瑁籅試管中先加入2毫升淀粉糊，再加入2毫升清水充分?jǐn)嚢�，將兩支試管一起放�?7℃的溫水中，10分鐘后，同時(shí)取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，請(qǐng)根據(jù)上述過(guò)程分析回答：
（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到A試管中不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用．
（2）B試管的作用是對(duì)照．
（3）飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)消化有抑制作用，因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，流經(jīng)消化器官的血液減少（填“增加”或“減少”），從而影響消化．
（4）淀粉在消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化？口腔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的裝置，下列描述正確的是（　�。�
A．②模擬膈，④模擬肺
B．甲模擬吸氣過(guò)程，此時(shí)①內(nèi)氣壓小于②內(nèi)氣壓
C．乙模擬呼氣過(guò)程，此時(shí)膈頂部上升
D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明吸氣、呼氣與膈的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請(qǐng)分析：
（1）導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是哥哥，弟弟很快就染上了此病，說(shuō)明他是易感人群．
（2）該病像艾滋�。ê�(jiǎn)稱AIDS ） 一樣，有很多傳播途徑進(jìn)行傳染．
（3）從預(yù)防傳染病的一般措施看，對(duì)哥哥采取隔離措施屬于控制傳染源；對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑；禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于保護(hù)易感人群．

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同步練習(xí)冊(cè)答案