【題目】肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無(wú)直接關(guān)系的敘述是

A. 肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

B. 肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng)

C. 毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官

【答案】D

【解析】試題分析：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所，其結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)．肺泡是構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，肺泡數(shù)目多、肺泡的外面包繞著許多毛細(xì)血管、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于氣體交換。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答下列問(wèn)題．

（1）女性主要的性器官是[]_____，它能夠產(chǎn)生_____和分泌雌性激素．

（2）能夠輸送卵細(xì)胞的是[]_____．

（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[]_____．

（4）嬰兒出生的通道是[]_____．

（5）精子順著_____路線才能與卵細(xì)胞結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如表）觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

目鏡

物鏡

甲

15×

40×

乙

10×

40×

丙

10×

10×

丁

15×

10×


（1）同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大．由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方，于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)該將玻片標(biāo)本向移動(dòng)．
（2）圖1是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確？ ． 判斷的理由是 ．
（3）在做“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)各自制作臨時(shí)裝片，并在低倍鏡下觀察，觀察到的物像如圖2所示，同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)觀察效果不好，是因?yàn)樵谂R時(shí)裝片中留有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示部分血液循環(huán)的示意圖。A.B兩處箭頭表示血液流動(dòng)的方向，M、N兩處的箭頭表示進(jìn)出組織細(xì)胞的物質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合下面參考圖，完成下列4個(gè)問(wèn)題。

（1）如果C為小腸處的毛細(xì)血管，那么A中_________含量增加，B中流______脈血。

（2）如果C為腎的某一部分，AB均流動(dòng)脈血，那么C為________，A為__________，在此處發(fā)生的尿液形成過(guò)程中的___________。

（3）如果A B均流動(dòng)脈血，C還可能是心臟的____________。

（4）如果C為肺部毛細(xì)血管，M為________（氣體成分），A流_____脈血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

用玉米幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料，利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封。鐘罩內(nèi)放一小杯，分析并回答下列問(wèn)題。

（1）將裝置內(nèi)0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度連續(xù)變化情況繪成曲線圖，分析0點(diǎn)到6點(diǎn)曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行__________。

（2）若裝置內(nèi)小燒杯加入澄清的石灰水，用來(lái)探究“玉米幼苗呼吸產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在_________環(huán)境中。

（3）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用原料”，可往小燒杯中加入30ml氫氧化鈉，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)中小燒杯內(nèi)應(yīng)加___________。

（4）將上述實(shí)驗(yàn)后的玉米葉取下，放在盛有__________小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對(duì)照當(dāng)中的葉片變藍(lán)，說(shuō)明光合作用制造了_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（ ）

A．有無(wú)細(xì)胞壁 B．有無(wú)細(xì)胞膜

C．有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D．有無(wú)成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列幾組疾病中，全部是傳染病的是（　�。�

A. 肺結(jié)核、狂犬病、流行性感冒

B. 艾滋病、夜盲癥、流行性乙型腦炎

C. 麻疹、結(jié)膜炎、近視眼、齲齒

D. 貧血、水痘、乙肝、侏儒癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在聽覺的形成過(guò)程中，接受振動(dòng)刺激和形成聽覺的部位分別是（ ）

A. 耳蝸和聽覺中樞 B. 鼓膜和耳蝸

C. 聽神經(jīng)和大腦皮層 D. 聽小骨和聽神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荒漠中的植物——駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)，主要受環(huán)境中哪種因素的影響

A. 水分 B. 溫度

C. 空氣 D. 土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案