日期 | A盆 | B盆 | C盆 |
第一天 | 生長正常 | 生長正常 | 生長正常 |
第二天 | 生長正常 | 生長正常 | 生長正常 |
第三天 | 生長正常 | 葉子邊緣稍枯黃 | (比B盆嚴重一些) |
第四天 | 生長正常 | 整片葉子稍枯黃 | (比B盆嚴重一些) |
第五天 | 生長正常 | 莖、葉開始萎縮 | 莖、葉開始萎縮(比B盆嚴重一些) |
第六天 | 生長正常 | 葉片變黃綠色,根部發(fā)黃 | 葉片卷起,根部發(fā)黃 |
第七天 | 生長正常 | 葉片枯萎,僅有一點水分 | 嚴重枯萎,一用力,葉子就斷,且?guī)缀鯚o水分 |
分析 酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和鹽酸等.酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復雜的大氣化學反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.
解答 解:(1)酸雨對農(nóng)作物、建筑物及人體的傷害,制定的探究實驗以大豆幼苗,模擬酸雨,顯然是探究酸雨對植物的生長的影響.所以問題是:酸雨對草莓的生長會有影響嗎?
(2)實驗中我們我們?yōu)榱吮苊獠葺^少帶來的偶然性(自身條件等因素),我們一般使用多顆草莓,如10顆.
(3)AB盆的變量是酸雨,B盆生長不好,說明酸雨對植物體(或草莓)的生活有不利影響,BC盆的變量是酸雨的濃度,通過結(jié)果可以看出:酸雨的濃度越大,對植物體(或
草莓)的不利影響(傷害)越大.
故答案為:(1)酸雨對草莓的生活是否有影響?(或其它合理答案)
(2)實驗用的植物數(shù)目過少(只用了一顆草莓)
(3)酸雨對植物體(或草莓)的生活有不利影響;酸雨的濃度越大,對植物體(或
草莓)的不利影響(傷害)越大.
點評 本題考查探究實驗,因注意①找好對照②變量具有唯一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仿生 | B. | 轉(zhuǎn)基因 | C. | 嫁接 | D. | 組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生活習慣 | 想法 |
抽煙 | 幫助提神 |
偏愛油炸食品 | 口感好 |
經(jīng)常不吃早餐 | 保持苗條身材 |
好吃零食 | 有利于消化 |
走路看書 | 充分利用時間 |
積極參加體育鍛煉 | 強身健體 |
好爭論問題 | 追求真理 |
堅持寫日記 | 記錄成長 |
欣賞詩歌、音樂 | 陶冶情操 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 女性的主要生殖器官是子宮 | |
B. | 男性的主要生殖器官是陰莖 | |
C. | 一個受精卵的形成就是一個新生命的開始 | |
D. | 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是羊水 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中,哪項是不屬于適于寄生生活的( )
A.身體呈圓柱形 B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達 D.消化管結(jié)構(gòu)簡單
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Aa | B. | aa | C. | AA | D. | Aa或AA |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
具有社會行為的一組動物是( )
①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
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