15.人的新生命的起點(diǎn)是( 。
A.受精卵B.精子C.胎兒D.卵細(xì)胞 E嬰兒

分析 人的生命起點(diǎn)是受精卵.據(jù)此解答.

解答 解:卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 明確新生命起始于受精卵即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培各種果蔬,以下措施中不能提高溫室內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的是( 。
A.適當(dāng)延長光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度B.保持溫室內(nèi)的溫度白天低,夜間高
C.光照條件適當(dāng),增加二氧化碳濃度D.合理密植,及時(shí)松土、灌溉、施肥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.黃瓜,一般在春季種植,隨著大棚技術(shù)的推廣,成為主要的溫室產(chǎn)品之一.請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)依據(jù)如圖回答下列問題
(1)大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,這樣提高了黃瓜光合作用的效率,從而提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,有機(jī)肥還可為黃瓜生長提供無機(jī)鹽.
(2)黃瓜的植株上開出的花多半不結(jié)果是因?yàn)辄S瓜花是單性花.
(3)甲中,農(nóng)民伯伯用毛筆將雄花的花粉涂在雌花的柱頭上,這個(gè)生理過程叫人工輔助授粉.
(4)果實(shí)慢慢成熟的過程的中,需要大量的水分和無機(jī)鹽,吸收的水分主要用于蒸騰作用.
(5)乙是測(cè)得黃瓜大棚內(nèi)從16點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時(shí)溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況,請(qǐng)判斷該氣體是氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列結(jié)構(gòu)中的染色體成對(duì)存在的是( 。
A.人的口腔生皮細(xì)胞和精子B.人的口腔上皮細(xì)胞和受精卵
C.人的精子和卵細(xì)胞D.水稻的體細(xì)胞和卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.動(dòng)物多樣性的保護(hù)要在遺傳物質(zhì)、物種、生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施,這些措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)以及法制教育和管理.其中,最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).四川臥龍自然保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)大熊貓措施中的就地保護(hù);成都青龍場(chǎng)的大熊貓繁育基地屬于保護(hù)動(dòng) 物措施中的易地保護(hù).

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.在目前已知?jiǎng)游镏,無脊椎動(dòng)物種類占絕大多數(shù).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.骨的強(qiáng)度和彈性取決于( 。
A.骨密質(zhì)的厚度B.骨密質(zhì)的排列是否有規(guī)律
C.骨內(nèi)有機(jī)物與無機(jī)物含量的比例   

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(  )
A.生物體的生長與發(fā)育往往是同時(shí)進(jìn)行的
B.“一豬生九仔,連母十個(gè)樣”,這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象
C.生物體對(duì)外界刺激的反應(yīng)形式就是運(yùn)動(dòng)
D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)( 。
A.動(dòng)物數(shù)量的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.動(dòng)物遺傳的多樣性D.動(dòng)物種類的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案