【題目】圖是鯽魚的結構圖,請看圖回答:
(1)鯽魚的體型呈__,有利于__.
(2)魚在水中停止游泳時,口和鰓蓋不停地交替地張開和關閉,使水由口流入,由鰓孔流出,其主要生理意義是完成__.輕輕地掀起鰓蓋,可以看到鰓是__色的,原因是__.
(3)“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景,為小魚游泳提供主要動力的是軀干和G__的擺動.
(4)研究表明,魚類是深度“近視眼”,視力范圍一般為1﹣2m.但他們不會與礁石、船只相撞,這是因為它們身體表面兩側各有一條__,可以感知水流的方向、速度和測定方位.
【答案】 梭型(流線型) 減小游泳時的阻力 氣體交換 紅 鰓絲中有豐富的毛細血管 尾鰭 側線
【解析】(1)魚的體形成紡錘形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力,體表有鱗片具有保護作用;(2)鯽魚的呼吸器官是鰓,進行氣體交換的部位是鰓絲,其內(nèi)密布大量的毛細血管,所以適于在此處進行氣體交換,魚在水中停止游泳時,口和鰓蓋不停地交替地張開和關閉,使水由口流入,由鰓孔流出,其主要生理意義是完成呼吸;(3)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡身體的作用;所以鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是保持魚體平衡;(4)魚類是深度“近視眼”,視力范圍一般為1-2m。但他們不會與礁石、船只相撞,這是因為它們身體表面兩側各有一條側線,可以感知水流的方向、速度和測定方位。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在設計對照實驗時,我們應注意的問題是
A.所有變量都相同 B.除實驗變量外,其他變量均不相同
C.所有變量都不相同 D.除實驗變量外,其他變量均相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仙人掌肉質莖中的黏液有良好的凈水作用,是野外工作者就地取用天然水體的凈化劑。有些仙人掌果實的汁液,早已被利用作為安全的食用紅色素。請問仙人掌上長的刺屬于( )
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結構是[ ]________。
(2)痰是由[ ]_______和[ ]____________內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。
(3)體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[ ]_______ ,它的壁由_________上皮細胞構成,外面有___________圍繞著 ,適于_________與血液之間進行氣體交換。
(4)肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合需要穿過__________ 層細胞膜。
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