【題目】探尋人類起源的方法不包括( )
A.地質(zhì)考察B.主觀想象
C.尋找人類遺物D.尋找古人類化石
【答案】B
【解析】
此題考查的是探尋人類起源的方法?梢詮娜祟惖钠鹪础ふ胰祟愡z物和化石的特點方面來分析。
A、地質(zhì)考察的主要目的是將理論的東西與野外的實際相對照,從而驗證理論、得到新的認識、為理論的進一步提升積累素材、或者通過野外考察,取得對該區(qū)的地質(zhì)、地形、地貌等野外現(xiàn)象的直觀認識,屬于探尋人類起源的方法,不符合題意。
B、主觀想象就是自己主觀的想法,完全代表的是自己的意念、想象力,是自身思維的發(fā)展與展現(xiàn)。不能作為探尋人類起源的方法,符合題意。
C D、要探尋人類起源,最為可信的依據(jù)是化石、遺物、遺址。因此尋找人類遺物、尋找古人類化石,都能作為探尋人類起源的方法,不符合題意。
故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料:4月30日上午7點半,2017江蘇東臺西溪第二屆半程馬拉松賽暨550鄉(xiāng)村馬 拉松系列賽第七站正式開賽,來自全國19個省份70個城市,以及4個國家和地區(qū)的3000多名選手用堅實的腳步丈量了21.09公里的里程。跑步與人體的運動系統(tǒng)密切相關(guān)。人體的運動系統(tǒng)由____、_____、 _____三部分組成。當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激產(chǎn)生收縮和舒張時,就會牽動_____繞著_____運動;顒铀枘芰烤蛠碓从诩毎______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對一種或一類動物的行為進行長期和深入的研究就有可能取得突出的生物學成就。法國昆蟲學家研究昆蟲的行為主要用了_____;廷伯根研究海島行為時,利用_____研究銀鷗幼雛的求食行為,令人信服地揭開了親鳥喙上的紅斑隱藏的“秘密”;_____在對小野雁的學習行為進行研究的過程中,取得了豐碩的研究成果,被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父!
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青蛙的敘述,錯誤的是( )
A.青蛙的后肢發(fā)達,適于跳躍B.青蛙的肺發(fā)達,能適應(yīng)陸地生活
C.青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液D.青蛙的體色與周圍環(huán)境顏色接近
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將大小相同的菠菜分別栽在A、B、C、D四個同樣的花盆中,除施肥不同外,其他的條件都相同。菠菜的長勢最好的是( )
A.施含鉀的肥料B.施含磷的肥料
C.施含氮的肥料D.不施肥料的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你分析以下描述,與鳥類適應(yīng)飛行生活有關(guān)的是 ( )
①前肢變成翼②直腸短,體內(nèi)不儲存糞便③雙翼肌肉發(fā)達④消化能力強⑤流線型體形⑥雙重呼吸
A.①③⑤⑥B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)骨骼肌的敘述中不正確的是( )
A.一塊骨骼肌是一種器官B.一塊骨骼肌附著在相鄰的不同的骨上
C.一個關(guān)節(jié)是一個組織D.骨骼肌的特性是遇到刺激能收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于抗體的敘述中,錯誤的是( )
A.抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生的
B.感染SARS病毒康復(fù)后的患者體內(nèi)可能存在SARS病毒的抗體
C.一種抗體可以對多種多類抗原都能發(fā)揮特異性免疫作用
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