【題目】下列各組生物，都屬于真菌的一組是（ ）

A. 大腸桿菌、銀耳、猴頭 B. 酵母菌、靈芝、黃曲霉

C. 青霉菌、口蘑、紫菜 D. 香菇、根霉菌、乳酸菌

【答案】B

【解析】大腸桿菌屬于細(xì)菌，銀耳和猴頭均屬于真菌，A錯誤；酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌，靈芝和黃曲霉屬于多細(xì)胞的真菌，B正確；青霉菌和口蘑均屬于真菌，紫菜屬于藻類植物，C錯誤；
香菇和根霉菌均屬于真菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對兩棲動物的“兩棲”理解，正確的是（　�。�

A. 有時(shí)生活在水里，有時(shí)生活在陸地上

B. 幼體生活在水里，成體生活在陸地上

C. 主要生活在水里，也可以生活在陸地上

D. 幼體生活在水里，用鰓呼吸；成體水陸兩棲，主要用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多肉植物寶石花葉片肉質(zhì)厚實(shí)，6、7月間開花，8月結(jié)出長圓形的果實(shí)．在家庭種植中，可將寶石花的成熟葉片平鋪在潮潤的沙土上，一段時(shí)間后即可成為新植株．則下列說法中，正確的是（　�。�

A. 決定寶石花果實(shí)形狀的遺傳物質(zhì)是染色體

B. 寶石花的胚珠外沒有子房壁包被

C. 用成熟葉片產(chǎn)生新個體屬于營養(yǎng)繁殖

D. 加快寶石花細(xì)胞生長速率的是生長激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪制生物圖時(shí)，以下敘述正確的是（ ）

A. 用2H的鉛筆 B. 用鉛筆直接涂黑細(xì)胞核

C. 字全部注在左側(cè) D. 在水平的指示線右側(cè)注字

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟是（　�。�

①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)．

A. ①②④③ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用圖中實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有氫氧化鈉溶液（吸收二氧化碳）的小燒杯。分析回答下列問題：

（1）該裝置要探究的問題是_____？為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可信，需要設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，其對照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里應(yīng)_____。

（2）若要用此裝置驗(yàn)證玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，需要對此裝置進(jìn)行怎樣的處理？_____。此過程的反應(yīng)式為_____。

（3）若較長時(shí)間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需更換水槽內(nèi)的培養(yǎng)液，并及時(shí)向培養(yǎng)液中通入空氣，原因分別是：_____；_____。

（4）從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，玉米的葉屬于_____，其中葉脈中含有_____組織（至少寫出兩種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請回答如下問題。

（1）圖中數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)名稱。①_____ ⑥_____

（2）細(xì)菌是單細(xì)胞生物，雖有DNA集中區(qū)域，卻沒有_____，這樣的生物被稱為_____。

（3）⑥起_____作用。

（4）細(xì)菌在形態(tài)上可分為_____、_____和_____三種類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示血液循環(huán)的示意圖，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭頭表示血液的流動方向。請據(jù)圖回答：

（1）人的心臟位于_____中部偏左下方，它是血液流動的動力器官。

（2）心臟內(nèi)有瓣膜，保證血液只能從心房→_____→動脈，而不會倒流。

（3）若A代表肺，則該血液循環(huán)途徑屬于_____，乙血管內(nèi)流的是_____血。

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同步練習(xí)冊答案