下列植物中,能當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    種子植物
B
分析:此題是關(guān)于苔蘚植物與人類的關(guān)系的選擇題,據(jù)此答題.
解答:苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物.可見B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評:關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義,結(jié)合題意,即可做出正確的選擇.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是子房縱剖面圖,據(jù)圖回答:
(1)在綠色開花植物的生殖和發(fā)育過程中,傳粉受精后,發(fā)育成種皮的是[______]______,發(fā)育成果皮的是[______]______.
(2)新植株的幼體是由受精后形成的______發(fā)育而成的.
(3)桃子是______發(fā)育而成的,而桃子可食用的部分是由[______]______發(fā)育而成的.
(4)如果這是一個菜豆的子房,此圖發(fā)育成菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的是[______]______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

靈芝、木耳、猴頭菇都屬于


  1. A.
    細(xì)菌
  2. B.
    真菌
  3. C.
    植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級7.1級,地震震中位于縣城附近.截止4月25日下午17時,玉樹地震已造成2220人遇難,70人失蹤.為表達(dá)全國各族人民對玉樹地震遇難同胞的深切哀悼,國務(wù)院決定2010年4月21日舉行全國哀悼活動,全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂活動.
(1)救援人員解救出的傷員中,不少傷員正在出血,如果流出的血液呈現(xiàn)紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出,可判斷是______血管出血,必須馬上采取壓迫止血,并立即送救護(hù)中心.若某傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸______型血.
(2)從廢墟下救出的傷員,在送往醫(yī)療點(diǎn)途中,如果呼吸和心跳都停止,這時的急救,除進(jìn)行人工呼吸外,還應(yīng)同時做人工______.
(3)救援人員從廢墟下救出一位被埋80多小時的傷員,該傷員被埋期間沒有進(jìn)食,在被埋后期,身體提供能量的主要是______物質(zhì).
(4)2008年5月12日汶川地震和這次地震,國務(wù)院都是在七天后決定舉行全國哀悼活動,因為即使是一個健康的人,在沒有食物和______的情況下,一般都可能死亡.
(5)黨和國家十分關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的健康,在抗震救災(zāi)過程中,不僅安排好災(zāi)區(qū)人民的生活,還派出大量的心理專家開展心理咨詢,可見,健康是指一種身體上、______和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài).
(6)玉樹地震是現(xiàn)代以來3700米以上海拔高度的最大地震,連專業(yè)搜救犬都難以工作的高原反應(yīng),使各方的救援進(jìn)程和救援效率大打折扣.在這里救援人員出現(xiàn)高原反應(yīng)(頭暈、乏力、惡心、甚至腦水腫)是因為缺少______而產(chǎn)生的生理反應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)說法正確的是


  1. A.
    神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成,基本單位是神經(jīng)纖維
  2. B.
    條件反射是后天形成的,如“望梅止渴”
  3. C.
    如果人幼年的時候甲狀腺素分泌不足,要得大脖子病
  4. D.
    人得了侏儒癥是由于幼年是腎上腺素分泌不足引起的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為________行為,另一類稱為________行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

所有生物都依賴于綠色植物提供的物質(zhì)和能量;動物種類繁多在自然界中具有重要的作用;細(xì)菌和真菌等微生物在生物圈中也發(fā)揮著很大的作用(如圖).在實(shí)際生活中,充分認(rèn)識和合理利用它們,才能更好地維持生態(tài)平衡,使自然和諧發(fā)展.
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖
(1)花園里王阿姨正在清除雜草,一方面是解除雜草生長爭奪花的營養(yǎng)物質(zhì),另一方面為了讓花茁壯開放,就必須讓花的葉片充分地接受______,促進(jìn)光合作用有效進(jìn)行.再者,進(jìn)行農(nóng)作物種植時,植株間距既不能過稀,也不能過密,應(yīng)該______.
(2)圖中細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán),細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成______、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.
(3)面點(diǎn)師制作的饅頭和面包大而松軟,香甜可口,他們在制作過程中需要利用的微生物主要是______.
(4)疾病防治上,科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入______內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素.
(5)為保護(hù)環(huán)境,人們常常利用細(xì)菌來凈化______和______.
(6)動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用也不容忽視,一方面促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),另一方面可以幫助植物______,傳播______等.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

生物的分類單位包括界、門、綱、目、科、屬、種,其中最基本的分類單位是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

俗話說早餐要吃少,中餐要吃好,晚餐要吃飽.

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同步練習(xí)冊答案