16．青春期人體發(fā)育迅速的器官是（　�。�
A．肌肉B．肺C．心臟D．生殖器官

分析 青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強．

解答 解：青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標志著從童年到成年的過渡．
故選：D

點評 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列能正確描述水在自然界與植物體之間的循環(huán)途徑的是（　�。�
A．大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B．大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C．植物葉片→植物根系→大氣
D．自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請看下面植物體組成結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)回答下列問題：

（1）植物體的營養(yǎng)器官包括根、莖和葉．
（2）植物主要靠根吸水，根吸水的主要部位是[一]成熟區(qū)，組成這個部位的主要特點是長有大量的根毛，再根內(nèi)部有輸送水分的導管，它屬于輸導組織，組成根的第四部分的主要組織是保護組織．
（3）植物的根將吸收的水分運輸給莖后，通過莖中的導管向上運輸，水中溶解的無機鹽也“搭著便車”運輸了．
（4）葉中的[3]葉脈與植物的莖的導管相通，所以植物的水分最終被運輸?shù)饺~，通過葉的蒸騰作用散失到大氣中．其中[5]氣孔是植物水分散失的門戶，它是由保衛(wèi)細胞圍成的空腔．
（5）綠色植物促進了生物圈的水循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．小明患有重感冒發(fā)燒近一周，體重明顯下降，感冒期間他體內(nèi)消耗最多的物質(zhì)是（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．維生素D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．觀察如圖的“生物進化樹”，回答下面的問題
（1）請寫出圖中序號所代表的生物類群
①爬行類；②節(jié)肢動物；④哺乳類；⑤藻類植物．
（2）由于能在陸地上生活和生殖而成為真正的陸生動物的是爬行類動物；動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群的是節(jié)肢動物．
（3）圖中可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是苔蘚植物；蕨類植物大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因為其生殖過程離不開水
（4）圖中⑥⑦比較，主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被著形成果實．
（5）從圖中可以看出，地球上的一切生物都源于原始生命，它們之間都有著或遠或近的親緣關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列人的活動中，人類特有的反射活動是  （　�。�
A．一朝被蛇咬，十年怕井繩B．看見酸梅，分泌唾液
C．天熱出汗D．談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”，2007年，太湖部分湖區(qū)里的水變臭了，魚蝦死亡了，其原因是湖區(qū)滋生了大量的（　�。�
A．水草B．蓮藕C．蘆葦D．藍藻

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

將下列各項，按照水分由土壤、經(jīng)過植物、到達大氣的路線重新排列：

①根的導管 ②葉肉細胞 ③氣孔 ④土壤中的水 ⑤莖的導管 ⑥根毛

只填序號：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→大氣

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同步練習冊答案