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下面是使用顯微鏡觀察中應注意的問題,根據題回答
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:
2134
2134

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔  ②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)        ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標本時需要調節(jié)焦距,找到物像;此時應轉動圖中標號為
8
8
部件.
(3)觀察時應先選用
低倍
低倍
物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)如果物鏡是10×,要使物像放大160倍,那么應選用下列哪種目鏡
D
D

A.5×B.8×C.10×D.16×
(5)當顯微鏡視野很暗影響觀察時,應調節(jié)光亮程度,
此時采取措施是
C
C

A.縮小光圈
B.換高倍目鏡
C.選用反光鏡的凹面鏡
D.調節(jié)細準焦螺旋
(6)轉動細準焦螺旋時,顯微鏡
C
C

A.沒有任何變化
B.鏡筒迅速上升
C.鏡筒在極小的范圍內升降
D.鏡筒迅速下降
(7)下列關于顯微鏡使用的有關敘述中,
錯誤的是
D
D

A.光線較暗時用大光圈,并用凹鏡對光
B.觀察物象一般用左眼,同時要求右眼睜開
C.欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應向左上方移動
D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目增多,視野變暗.
分析:本題此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.
解答:(1)顯微鏡的對光步驟 轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內,右眼睜開.同時轉動反光鏡,直到看到白亮視野對光完成.
(2)在顯微鏡的結構中,細準焦螺旋的作用可以較小幅度的升降鏡筒,調出更清晰的物像.圖中標號8為細準焦螺旋;(3)觀察時應先選用低倍鏡觀察,便于尋找物象;
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),10×16-160倍,故選D
(5)遮光器上有大小光圈,在光線強時用小光圈,光線弱時用大光圈.使用小光圈,使進入的光線更少,光線更暗,凹面鏡有匯聚光線的作用,增加進入鏡筒內的光線,提高亮度,故選C
(6)細準焦螺旋的作用可以較小幅度的升降鏡筒,調出更清晰的物像,轉動細準焦螺旋時,鏡筒在極小的范圍內升降、故選C
(7)解:A、光線的強弱由光圈和反光鏡控制.當光線較強時,用小光圈和平面鏡;當光線較弱時,用大光圈和凹面鏡.故不符合題意.
B、在觀察物像時,用左眼觀察,右眼睜開,便于用右手記錄.故不符合題意.
C、由于在視野中觀察到的是實物的倒像,所以欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應向左上方移動,物像才能移向右下方.故不符合題意.
D、當用低倍鏡換成高倍鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目減少,視野變暗,故符合題意.
故答案為:(1)2134;(2)8;;(3)低倍;(4)D;(5)C;(6)C;(7)D
點評:新課標要求正確使用顯微鏡并具備一定的實驗操作能力,只有這樣有些看上去很復雜的問題,如果我們經常操作使用顯微鏡的話,就會變得十分容易了.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(4分)回答下面關于實驗及科學探究方面的問題。
(1)實驗法研究一般包括以下幾個方面:①發(fā)現(xiàn)并提出問題;②收集與問題相關的信息;③作出假設;④設計實驗方案;⑤實施實驗并記錄;⑥分析實驗現(xiàn)象;⑦得出結論。那么,設計實驗方案時的主要依據是            。
(2)下面是使用顯微鏡觀察操作的三個不同步驟示意圖,它們的先后順序是        。(用圖號和箭頭回答)

(3)下圖中所滴的液體在制作人口腔上皮細胞臨時裝片與制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時是不相同的:在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時所滴的液體是清水,而在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時所滴的液體是            。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(4分)回答下面關于實驗及科學探究方面的問題。

  (1)實驗法研究一般包括以下幾個方面:①發(fā)現(xiàn)并提出問題;②收集與問題相關的信息;③作出假設;④設計實驗方案;⑤實施實驗并記錄;⑥分析實驗現(xiàn)象;⑦得出結論。那么,設計實驗方案時的主要依據是            。

  (2)下面是使用顯微鏡觀察操作的三個不同步驟示意圖,它們的先后順序是        。(用圖號和箭頭回答)

(3)下圖中所滴的液體在制作人口腔上皮細胞臨時裝片與制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時是不相同的:在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時所滴的液體是清水,而在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時所滴的液體是            。

 

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東梅州卷)生物 題型:探究題

(4分)回答下面關于實驗及科學探究方面的問題。
(1)實驗法研究一般包括以下幾個方面:①發(fā)現(xiàn)并提出問題;②收集與問題相關的信息;③作出假設;④設計實驗方案;⑤實施實驗并記錄;⑥分析實驗現(xiàn)象;⑦得出結論。那么,設計實驗方案時的主要依據是            。
(2)下面是使用顯微鏡觀察操作的三個不同步驟示意圖,它們的先后順序是        。(用圖號和箭頭回答)

(3)下圖中所滴的液體在制作人口腔上皮細胞臨時裝片與制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時是不相同的:在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時所滴的液體是清水,而在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時所滴的液體是            。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下面是使用顯微鏡觀察中應注意的問題,根據題回答
魔方格

(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:______.
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔  ②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)        ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標本時需要調節(jié)焦距,找到物像;此時應轉動圖中標號為______部件.
(3)觀察時應先選用______物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)如果物鏡是10×,要使物像放大160倍,那么應選用下列哪種目鏡______
A.5×B.8×C.10×D.16×
(5)當顯微鏡視野很暗影響觀察時,應調節(jié)光亮程度,
此時采取措施是______
A.縮小光圈
B.換高倍目鏡
C.選用反光鏡的凹面鏡
D.調節(jié)細準焦螺旋
(6)轉動細準焦螺旋時,顯微鏡______
A.沒有任何變化
B.鏡筒迅速上升
C.鏡筒在極小的范圍內升降
D.鏡筒迅速下降
(7)下列關于顯微鏡使用的有關敘述中,
錯誤的是______
A.光線較暗時用大光圈,并用凹鏡對光
B.觀察物象一般用左眼,同時要求右眼睜開
C.欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應向左上方移動
D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目增多,視野變暗.

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