12．紅火蟻是螞蟻的一種，被其蜇傷后會出現(xiàn)火灼感而被稱為火蟻，是具有破壞力的中國入侵物種．2015年4月廣東惠州市大部分區(qū)域發(fā)生紅火蟻危害，下列關(guān)于紅火蟻的描述不正確的是（　�。�
A．紅火蟻身體分頭、胸、腹三部分B．紅火蟻體表有堅韌的外骨胳
C．紅火蟻是節(jié)肢動物不是昆蟲D．紅火蟻的足和觸角分節(jié)

分析 （1）節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．
（2）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

解答 解：根據(jù)紅火蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部著生三對足，為其的運動器官；身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失．具備了節(jié)肢動物中昆蟲的特征，因此屬于昆蟲，故選項C說法錯誤．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動物和昆蟲的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在樹→蟬→螳螂→黃雀這條食物鏈中，能量流動的起點是（　�。�
A．樹B．蟬C．螳螂D．黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于種子萌發(fā)的過程描述錯誤的是（　�。�
A．在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物體的根
B．在種子萌發(fā)的過程中，胚芽發(fā)育成植物體的莖和葉
C．在種子萌發(fā)的過程中，胚芽發(fā)育成植物體的葉
D．在種子萌發(fā)的過程中，子葉為植物體發(fā)育提供營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上相似程度在96%以上．這個實例可以說明（　�。�
A．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B．人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的
C．生物具有遺傳和變異的特性
D．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于蕨類植物的描述不正確的是（　�。�
A．蕨類植物有根、莖、葉的分化
B．蕨類植物有專門運輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織
C．蕨類植物用孢子繁殖后代
D．蕨類植物的莖大多長在地上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示綠豆種子萌發(fā)過程，關(guān)于綠豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程的描述，正確的是（　�。�
A．綠豆種子由種皮、胚和胚乳組成
B．其萌發(fā)過程能利用土壤中的有機物
C．其萌發(fā)過程需要空氣、水和適宜溫度
D．綠豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．每種生物都是一個豐富的基因庫．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為一個豌豆莢，內(nèi)有6粒豌豆種子，圖中a表示豌豆莢，b表示其中的一粒種子．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．a是由子房發(fā)育而成
B．b由胚珠發(fā)育而成
C．豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成
D．結(jié)出這個豌豆的花子房里有多個胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列能正確反映所列各概念間關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案