【題目】下列對(duì)人體生長(zhǎng)曲線圖(如圖)分析不正確的是( 。

A.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育比生殖系統(tǒng)的發(fā)育要早B.青春期身體和體重顯著增長(zhǎng)

C.青春期腦的發(fā)育已基本完成D.進(jìn)入青春期前生殖器官已發(fā)育到成人水平

【答案】D

【解析】

青春期的年齡段通常是指大約10到20歲之間。是人生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)。腦的功能也趨于完善。同時(shí)性發(fā)育和性成熟是青春期突出特征。

A、由題干圖示可知,神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育比生殖系統(tǒng)的發(fā)育要早,A正確;

B、青春期身高和體重顯著增長(zhǎng),B正確;

C、青春期腦的發(fā)育已基本完成,C正確;

D、青春期前生殖器官幾乎處于停滯狀態(tài),進(jìn)入青春期生殖系統(tǒng)開(kāi)始迅速發(fā)育,D錯(cuò)誤。

所以答案選擇D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①處所指的液體是指____,與血漿相比,它不具有的物質(zhì)是____,而尿液與之相比,不含有的物質(zhì)是____,濃度增加物質(zhì)是____

(2)人體每天形成的原尿有150升,但排出的尿只有1.5升,原因是在原尿流經(jīng)____時(shí),原尿中的大部分水、全部的____和部分的無(wú)機(jī)鹽被重新吸收回血液了。

(3)尿的排出不但排出體內(nèi)的廢物,還能調(diào)節(jié)體內(nèi)水和____的平衡。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①②③④代表人體心臟的四個(gè)腔,⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管;實(shí)線表示動(dòng)脈血在血管中的流動(dòng),虛線表示靜脈血在血管中的流動(dòng)。下列表示的體循環(huán)的路徑正確的是

A. ④→⑩→⑨→⑧→①

B. ③→⑤→⑥→⑦→②

C. ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

D. ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖判斷:

(1)圖中1有運(yùn)載血紅蛋白的功能。____

(2)當(dāng)人體患急性炎癥時(shí),2的數(shù)量將顯著增加。____

(3)圖中4有止血和加速凝血的作用。____

(4)圖中3有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的作用。____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中動(dòng)物的種類繁多,它們給美麗的大自然帶來(lái)了生機(jī)和活力。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題:

1A_____呼吸。體溫恒定的動(dòng)物是_______(填字母)。F的生殖方式是______。

2)脊椎動(dòng)物中種類最多的是圖中_____(填字母)所屬類群。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為引導(dǎo)人們健康飲食,下列是谷類、果蔬類、魚(yú)肉類、油脂類四類食物搭配組合,根據(jù)平衡膳食的原理,你認(rèn)為最合理的是(  )

A.B.

C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,不存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】軟體動(dòng)物一般有貝殼或外套膜保護(hù)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案