材料分析題：
2013年7月11日，環(huán)球網(wǎng)報道：康恩?萊維正可愛地望著鏡頭，大眼睛，雙眼皮，這名7周前剛出生在美國的男嬰，看上去很健康，與一般嬰兒無異．事實上，他是全球首例接受全基因組篩查的試管嬰兒，他的出生將令新一代基因篩查技術(shù)得以推廣，在大大提高試管嬰兒成功率的同時降低了成本，或者，更進一步拉開“定制嬰兒”時代的大帷幕．
定制嬰兒是指通過“植入前基因診斷”，用“試管受孕”形成胚胎，然后檢驗胚胎的基因，再選擇不具有特定基因（例如癌癥基因）的胚胎植入母體，最后發(fā)育成嬰兒．
根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）胚胎是由
 
發(fā)育而來的．
（2）試管嬰兒的誕生屬于哪一種生殖方式？
 
．
（3）體外培養(yǎng)形成的胚胎必須植入母體的
 
內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．
（4）大眼睛、雙眼皮等特征，癌癥等疾病都是由
 
決定的．
（5）基因組篩查是對胚胎細胞的基因組進行診斷．基因位于胚胎細胞的
 
中．
（6）對胚胎細胞的全部基因組進行診斷和篩查的目的是
 
．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

解決下列問題與生物學的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是（　�。�
A、糧食短缺B、環(huán)境污染C、愛滋病預防D、發(fā)射飛船

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科目：初中生物 來源： 題型：

當今世界面臨
 
、
 
、
 
等問題，人類賴以生存的環(huán)境日益惡化；人類的一些重大疾病也威脅著人類的健康，這些問題的解決都離不開
 
的發(fā)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察下面四幅圖，將A～D圖分別與其所運用的生物技術(shù)對應起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）請你根據(jù)日常觀察和了解，列舉兩例說明生物學與人類有哪些密切關(guān)系．
（2）就你所知，列舉兩例說明生物學研究取得的巨大成就．
（3）在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”活動結(jié)束后，為什么要把蚯蚓放回大自然？

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科目：初中生物 來源： 題型：

控制棉鈴蟲、玉米蟻等農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是（　�。�
A、放養(yǎng)寄生蜂B、噴灑農(nóng)藥C、改種其他農(nóng)作物D、人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，含大量的有害物質(zhì)，首先易誘發(fā)下列哪個器官的疾�。ā　。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年秋冬以來，隨著“霧霾”天氣（如圖）頻頻來襲，PM2.5逐漸進入公眾視線．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，是可直入肺的細小顆粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長、輸送距離遠．PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物．根據(jù)上述資料回答下列問題：
（1）專家指出：PM2.5對人體的
 
系統(tǒng)危害最大．由于顆粒物微小，人體吸氣時，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進入
 
和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病；同時進入肺的有毒微�？裳杆俦晃�，不經(jīng)過肝臟解毒直接通過
 
而分布到全身．
（2）2013年11月濟寧市20多名志愿者對市內(nèi)幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測，結(jié)果如表．請問這幾個地點的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是
 

地點  時間 PM2.5值
1．火車站進站口 14：25 518（約37ug/m3）
2．新世紀廣場 14：16 326（約23ug/m3）
3．步行街街口 14：10 631（約45ug/m3）
A.1、2、3           B.3、2、1        C.2、1、3               D.2、3、1
（3）通過上述數(shù)據(jù)你能提出市內(nèi)減少“霧霾”的合理化建議嗎？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列傳染病和其所屬類型用直線連接．

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