【題目】下列植物中,可以用塊莖繁殖的是( )

A. 土豆 B. 玫瑰 C. 蘋(píng)果樹(shù) D. 葡萄

【答案】A

【解析】試題分析:土豆用塊莖繁殖出新植株,A正確;玫瑰使用扦插的方法,B錯(cuò)誤;蘋(píng)果樹(shù)用嫁接繁殖出新植株,C錯(cuò)誤;葡萄使用扦插的方法,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是

A口腔 B食道 C D小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞與周?chē)h(huán)境不斷交換與運(yùn)輸物質(zhì),主要依靠進(jìn)行.
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是 , 因?yàn)樗心芰哭D(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,所有細(xì)胞都應(yīng)有的能量轉(zhuǎn)換器是
(3)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,使光線(xiàn)反射入鏡筒,直到看到一個(gè)視野.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與蜜蜂相比,蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程少了哪一個(gè)時(shí)期( )

A. B. 幼蟲(chóng) C. D. 成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有(任寫(xiě)兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
(2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在[]內(nèi).
(3)圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[]
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的中.
(5)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列活動(dòng)對(duì)維持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是( )

A植物的呼吸作用 B焚燒秸稈

C植物的光合作用 D火力發(fā)電

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請(qǐng)跟據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通.鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí),每呼吸一次,氣囊就次經(jīng)過(guò)[] . 氣體交換的部位是[]
(2)鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)特有的呼吸方式叫 . 這種呼吸可以使鳥(niǎo)類(lèi)獲得更多的氧氣,以適應(yīng)飛行生活.
(3)生物圈中的動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上都各有特點(diǎn),請(qǐng)回答下列動(dòng)物是用身體的哪一部分與外加進(jìn)行氣體交換的.蚯蚓;鯽魚(yú);海豚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隱性性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四類(lèi)生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從開(kāi)始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括 . 該食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類(lèi)生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是

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