下列關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．把天竺葵放在黑暗處一晝夜

B．用黑紙片把葉片的上面遮蓋

C．把葉片放入盛有清水的小燒杯中隔水加熱

D．該實(shí)驗(yàn)證明葉綠素是光合作用的場(chǎng)所

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南長(zhǎng)沙卷）生物（解析版） 題型：選擇題

2016年5月，湖南迎來了最強(qiáng)雨季，湘江河床邊生長(zhǎng)的植物大多被淹死。這說明（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物 D．環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

通過對(duì)鄭氏始孔子鳥化石的研究，推斷鳥類可能由古代的哪類動(dòng)物進(jìn)化而來（ ）

A．魚類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

眼是心靈的窗戶，視覺感受器位于眼的（ ）

A．晶狀體 B．視網(wǎng)膜 C．脈絡(luò)膜 D．角膜

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：綜合題

材料一：植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期，需要的水和無(wú)機(jī)鹽的量是不同的．如表是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)．

小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量

發(fā)育期

天數(shù)

需水總量

（米3/公頃）

返青期

29

645

拔節(jié)期

23

886

抽穗期

20

966

灌漿期

31

1202

材料二：由于濫砍亂伐，過度放牧等，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐；長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱，洪湖水面原有50多萬(wàn)畝，現(xiàn)在只剩下6萬(wàn)余畝；湘江枯水期有時(shí)會(huì)造成船舶擱淺現(xiàn)象．

材料三：如圖乙是一幅漫畫．

請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述3個(gè)材料，分析說明相關(guān)問題：

（1）小麥的需水量與發(fā)育期的關(guān)系是 ．

（2）計(jì)算表中各個(gè)發(fā)育時(shí)期每天（日）的需水量，并以柱形圖的形式表示出來如圖甲所示．請(qǐng)將灌漿期的柱形圖繪出來．

（3）沙塵暴和大面積干旱都與人類破壞 有關(guān)．

（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)大力提倡 ．

（5）親愛的同學(xué)，請(qǐng)你寫出看完資料之后的感想（任寫一條即可）： ．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：填空題

與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植株，再到開花結(jié)果的生命周期．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu)，菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚，由圖中的 （填寫序號(hào)）組成．菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是 ．

（2）在春天，菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的 ．

（3）圖2中A、B、C分別表示植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程，人們喜歡到公園樹林邊散步，這里空氣清新，這主要是由于圖2中植物的A和 （填寫字母）活動(dòng)的結(jié)果．

（4）圖3表示被子植物的受精過程，受精作用完成后，圖3中[3]發(fā)育為 ．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖，下列敘述中完全錯(cuò)誤的組合是（ ）

①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多；

②DNA和基因共同組成染色體；

③一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因；

④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．

A．①②③ B．②③④ C．③④① D．④①②

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)3月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

“種瓜得瓜，種豆得豆”，說明了生物界普遍存在__ ___的現(xiàn)象�！耙粯浣Y(jié)果，酸甜各異”，說明了生物界普遍存在 的現(xiàn)象

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