1．2012年2月9日，上�？萍拣^內(nèi)創(chuàng)新成果展上，一只“人耳鼠”背上長了一只“人耳軟骨”吸引了眾人眼球．這項技術(shù)有望取代傳統(tǒng)以雕刻肋軟骨為主的耳再造模式．從結(jié)構(gòu)層次上看，鼠背上長出的“人耳軟骨”中的軟骨部分屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．生物體

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，結(jié)合題意，據(jù)此解答．

解答 解：細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．
器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．
系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的．
軟骨屬于結(jié)締組織，從結(jié)構(gòu)層次上看，鼠背上長出的人耳軟骨屬于組織．
故選：B．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于仿生學(xué)的原理技術(shù)的是（　�。�
A．蒼蠅的平衡棒與振動陀螺儀B．長頸鹿的長頸與電視天線
C．克隆羊多利的出生D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某生物興趣小組為探究“影響白菜生長的環(huán)境因素”，做了如下實驗：
第一步：取一樣大小的3個大容器，分別裝入同種、等量的土壤，并編號；
第二步：將同品種、生長狀況相同的白菜幼苗分別種入容器中；
第三步：讓白菜幼苗處在不同的環(huán)境中（見下表）：
花盆編號白菜棵數(shù)環(huán)境因素
①號6棵溫度30℃，光照充足，不澆水
②號（？）棵溫度30℃，黑暗中，適量澆水
③號6棵溫度30℃，光照充足，適量澆水
請回答問題：
（1）②號盆的白菜棵數(shù)應(yīng)該是6棵．
（2）①號盆和③號盆是一組對照實驗，變量是水．
（3）②號盆和③號盆的變量是光照．
（4）請預(yù)測一段時間后，生長狀況最佳的是③號盆的白菜．白菜幼苗在種植過程中不斷長大，這是由于白菜細(xì)胞不斷分裂和生長的結(jié)果．
（5）實驗中，每個容器都種多棵白菜而不是一棵，這是為了減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．我校某生物興趣小組的同學(xué)在探究“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”時：
（1）該探究實驗要做出的假設(shè)是光照對黃粉蟲幼蟲生活有影響；
（2）該實驗中的變量是光照，在設(shè)計實驗時，要給黃粉蟲幼蟲提供有光和無光兩種環(huán)境，以便對照；
（3）假如光亮處沒有黃粉蟲或者是黃粉蟲數(shù)量很少，則得出的結(jié)構(gòu)是光照對黃粉蟲幼蟲生活有影響．
（4）如果“探究濕度對黃粉蟲幼蟲生活的影響”，則實驗中的變量是水分，需要給黃粉蟲幼蟲提供濕潤和干燥兩種環(huán)境，其它條件則完全相同．
（5）在進(jìn)行數(shù)字統(tǒng)計后，要求取平均值，目的是減小試驗誤差，選取黃粉蟲時需要選幾十條而不選用幾條，原因是避免試驗的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．馬來西亞的蘭卡威紅樹（Sungai Kilim）是個美麗和神秘的生態(tài)森林，紅樹木一般生長在熱帶或亞熱帶海岸的沼澤上，是維持濱海生態(tài)平衡的喬木或灌木，是地球之肺的重要成員之一．紅樹木所在的生態(tài)系統(tǒng)屬于（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列植物不屬于雙子葉植物的是（　�。�
A．大豆B．白菜C．水稻D．葡萄

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，蚯蚓是本地常見的一種小型動物，“大地耕耘者”是它受到的贊美．蚯蚓大量長期地生存會使土壤變得疏松、肥沃，這說明生物影響環(huán)境，土壤過分貧瘠過分干燥時，容易導(dǎo)致蚯蚓大量死亡，這說明環(huán)境影響生物．（答題用詞：影響，環(huán)境，生物）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“春種一粒粟，秋收萬顆子”，播下的種子萌發(fā)時不能進(jìn)行的生理活動是（　　）
A．細(xì)胞分裂B．吸收水分C．分解有機(jī)物D．制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某興趣小組使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞．各操作步驟下的視野影像如圖，請分析回答：
（1）制作臨時裝片時，先在載玻片的中央滴一滴清水．
（2）步驟A是對光，轉(zhuǎn)動[①]轉(zhuǎn)換器，使低（填“高”或“低”）倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，同時用雙手轉(zhuǎn)動[③]反光鏡，得到白亮的視野．
（3）步驟B看到視野中有污點，移動玻片污點不動，轉(zhuǎn)換物鏡污點還在，則污點很可能在[④]目鏡上，可以用擦鏡紙將其輕輕擦拭干凈．
（4）步驟D，調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，看到清晰的物像．步驟E將物鏡調(diào)整為40×，這時視野中的細(xì)胞被放大了200倍．
（5）細(xì)胞生命活動的控制中心是細(xì)胞核，洋蔥具有的刺激性氣味來自液泡中的細(xì)胞液．
（6）從結(jié)構(gòu)上看，洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞與正常的葉肉細(xì)胞相比，缺少葉綠體；與普通動物細(xì)胞相比，多了液泡和細(xì)胞壁．

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