【題目】關(guān)于人類生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 耳蝸可接受聲波的刺激產(chǎn)生震動(dòng)
B. 為適應(yīng)環(huán)境光線的強(qiáng)弱變化可通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小來(lái)控制進(jìn)入眼球光線的多少
C. 條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上,通過(guò)學(xué)習(xí)逐漸形成的,可能會(huì)消退
D. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
【答案】A
【解析】
(1)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。
(2)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。
(3)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。
耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,可接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),A錯(cuò)誤;
瞳孔大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化。B正確;
條件反射是后天逐漸形成的后天性反射,可以消退,是高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),C正確;
神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”是:
A. 帶魚(yú)、鯧魚(yú)、大黃魚(yú)、小黃魚(yú) B. 鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)
C. 石斑魚(yú)、比目魚(yú)、鯊魚(yú)、鯧魚(yú) D. 青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí)流出許多汁液,并看到切面上有許多亮晶晶的小顆粒,它們分別是( 。
A.液泡、細(xì)胞核B.細(xì)胞液、細(xì)胞
C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞D.液泡、細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些生物“名不符實(shí)”。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代的生物分類方式,回答下列問(wèn)題:
(1)植物分類的依據(jù):主要是比較形態(tài)結(jié)構(gòu)。
①金魚(yú)藻,其生命歷程中會(huì)出現(xiàn)花、果實(shí)、種子,因而所屬的植物類群應(yīng)是____;
②石松、卷柏,與松、柏相比不具有的器官是____,所屬的植物類群應(yīng)是____;
③銀杏,與常吃的杏分屬兩大不同植物類群,主要區(qū)別是銀杏種子外不具有____。
(2)動(dòng)物分類的依據(jù):除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。
①章魚(yú),雖然與____(舉一例動(dòng)物)外形差異很大,卻都身體柔軟,所以被歸為一類:
②海馬,因其具有適于水中生活的____兩個(gè)結(jié)構(gòu),故所屬的動(dòng)物類群是____;
③鯨魚(yú).雖然和魚(yú)一樣有適于游泳的身體外形,但其生殖方式為____、體內(nèi)有子宮等器官與此項(xiàng)生理功能相適應(yīng),故所屬的動(dòng)物類群是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】辨對(duì)錯(cuò):
(1)蝗蟲(chóng)的氣門(mén)是氣體交換的場(chǎng)所_____
(2)家鴿的飛行器官是羽毛_____
(3)我們常喝的酸牛奶中含有酵母菌_____
(4)將食品放在冰箱里冷藏可防止變質(zhì),原因是低溫殺死了細(xì)菌等所有微生物_____
(5)有些藻類植物可以凈化污水,改善水質(zhì)_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例不可能由酸雨危害造成的是
A.魚(yú)塘的魚(yú)大量死亡B.植物葉片脫落、死亡
C.大米的重金屬超標(biāo)D.建筑物外墻受腐蝕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知生長(zhǎng)激素為蛋白質(zhì)。某同學(xué)為探究生長(zhǎng)激素的作用,選性別一樣,30只大小、生長(zhǎng)狀況等大致相同的幼鼠隨機(jī)分成三等份,分別放入A、B、C三只籠中飼養(yǎng),處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
籠編號(hào) | 幼鼠數(shù)量 | 處理方式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A | 10只 | 定期注射適量生長(zhǎng)激素 | 其他生長(zhǎng)條件均一致 | 增重40% |
B | 10只 | 不注射生長(zhǎng)激素 | 增重25% | |
C | 10只 | 定期飼喂與A組等量的生長(zhǎng)激素 | 增重25% |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)假設(shè):____。
(2)若____籠和B籠為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為____,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)的作用。
(3)若A與C對(duì)比,C籠中幼鼠增重較小是因?yàn)樯L(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì),通過(guò)飼喂進(jìn)入消化道后最終被分解成____,失去了生長(zhǎng)激素應(yīng)有的作用。
(4)實(shí)驗(yàn)中采用10只幼鼠,而不是只用一只,其目的是為了____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要形成使用顯微鏡的動(dòng)手能力就必須親手操作。需要將顯微鏡的視野調(diào)暗一些時(shí),調(diào)節(jié)反光鏡的方法是_____,需要將視野中的物像調(diào)清晰一些時(shí),可以使用_____需要將視野下方的細(xì)胞調(diào)到視野中央時(shí),可以將載玻片向_____緩緩移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“民以食為天”,從食品安全角度考慮,下列食品可以在超市里銷售的是( )
A.未檢疫的野豬肉B.發(fā)霉的面包
C.過(guò)期的餅干D.未包裝的八寶米
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