【題目】植物在生態(tài)系統(tǒng)中是充當(dāng)（ ）

A.分解者B.消費(fèi)者C.生產(chǎn)者D.以上三項(xiàng)都是

【答案】C

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。據(jù)此可以解答本題。

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰�、營(yíng)養(yǎng)和生存空間；生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。由上可知，植物在生態(tài)系統(tǒng)中是充當(dāng)生產(chǎn)者。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料分析 閱讀以下資料，回答相關(guān)問(wèn)題：

（資料一）廣東佛山西樵山國(guó)家森林公園，除了風(fēng)景秀麗以外還有著豐富的動(dòng)植物資源。山體范圍內(nèi)，自然生長(zhǎng)和人工栽培的植物種類有800種以上，其中喬灌木有400種左右。其中蕨類植物16科；裸子植物8科；被子植物127科。公園共有野生脊椎動(dòng)物220種，其中哺乳類、鳥(niǎo)類、爬行類、兩棲類，分別為31種、115種、48種、26種。昆蟲(chóng)、野兔、鼠、蛇、麻雀、鷹等常有發(fā)現(xiàn)。

（資料二）2019年12月初珠江時(shí)報(bào)報(bào)道，西樵山上天湖邊的水杉，被人們稱作“活化石植物”，每年到11月前后開(kāi)始變裝，原本翠綠色的葉片換成一襲古銅色，成排列植的水杉往往成為一道靚麗的風(fēng)景線。深秋時(shí)節(jié)，整棵水杉樹(shù)轉(zhuǎn)為赭紅色，在平原地區(qū)是難得的景觀。落葉后，有時(shí)能在樹(shù)下?lián)斓介_(kāi)裂的深褐色球果，此時(shí)薄片狀的種子往往己經(jīng)隨風(fēng)散去了。目前，水杉正處于泛紅階段。相信，再過(guò)十來(lái)天，將美出新高度。

（1）西樵山是一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)，如果從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度上分析，材料中沒(méi)有列舉的是_____和_____。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_____。

（2）西樵山上最高等、分布最廣泛的植物是_____，因?yàn)樵擃惾褐参镉邪l(fā)達(dá)的_____組織和能形成_____。

（3）在西樵山上的“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，該食物鏈中獲得能量最少的是_____。假如持續(xù)一段時(shí)間在草地上噴灑農(nóng)藥，積累有毒物質(zhì)最多的是_____。如果大量捕捉蛇，易造成鼠患，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是_____。

（4）進(jìn)入秋冬季，在日平均溫度低于22℃時(shí)，西樵山上天湖邊的水杉葉色開(kāi)始逐漸褪綠變黃變紅。據(jù)此分析，影響葉片變紅的非生物因素主要是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請(qǐng)根據(jù)表格問(wèn)答下列問(wèn)題：

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25 ℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起____________作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是_________________。

（2）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么?_______________________。

（3）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是_______________________，可以采用_________________________________________________________的方法避免。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官，它依靠下列哪種結(jié)構(gòu)與外界進(jìn)行氣體交換?( )

A.剛毛B.口C.體表D.環(huán)帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描寫(xiě)了草原的壯美風(fēng)光。下列有關(guān)草和羊的描述，正確的是（ ）

A.草和羊的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.草的導(dǎo)管、篩管和羊的血管都屬于輸導(dǎo)組織

C.草原上的羊吃草，羊和草之間屬于捕食關(guān)系

D.羊和草體內(nèi)都有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于維持生物圈中碳—氧平衡的是（ ）

A.控制草原放牧數(shù)量B.倡導(dǎo)植樹(shù)造林

C.倡導(dǎo)“互贈(zèng)卡片”D.合理使用燃料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有著漫長(zhǎng)的海岸線、眾多的江河湖泊，因此我國(guó)魚(yú)類資源十分豐富，據(jù)了解位于四川省宜賓市宜賓縣“魅力魚(yú)鄉(xiāng)”王場(chǎng)鎮(zhèn)飼養(yǎng)的淡水魚(yú)就有好幾十種，其中就包括了我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”，那么下列選項(xiàng)中不屬于“四大家魚(yú)”的是（ ）

A.青魚(yú)B.草魚(yú)C.鯽魚(yú)D.鰱魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命的特征、生物與環(huán)境的關(guān)系，敘述正確的是（ ）

A.生物除病毒外都能生長(zhǎng)和繁殖

B.變黃的樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，說(shuō)明植物能夠排出體內(nèi)廢物

C.“草盛豆苗稀”反映的是非生物因素對(duì)生物的影響

D.“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于不合理的飲食習(xí)慣是（ ）

A.早餐經(jīng)常不吃，午餐少吃或不吃，晚餐多吃

B.少吃甜食，多吃水果蔬菜，不用高糖飲料代替飲用水

C.喜歡吃過(guò)熱、過(guò)冷、過(guò)辣、過(guò)麻和過(guò)甜的食物

D.經(jīng)常利用吃飯前后堅(jiān)持從事劇烈的體育鍛煉

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同步練習(xí)冊(cè)答案